муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение "Средняя школа № 2 имени Д. В. Крылова" г. Гаврилов-Ям

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Русский язык» 1-4 класс (базовый уровень) обязательной предметной области «Русский язык и литературное чтение» разработана на основании  п.31.1 ФГОС НОО , п.20 ФОП НОО и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом начального общего образования.

 РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Русский язык».

Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

В РП содержатся основные линии содержания программы по русскому языку в 1-4классах:

В 1 классе содержание представлено разделами:

Обучение грамоте[1]

Развитие речи

Слово и предложение

Фонетика

Графика[2]

Письмо

Орфография и пунктуация

Со2 по 4 класс(систематический курс)содержит разделы:

Общие сведения о языке

Фонетика

Графика

Орфоэпия[4]

Лексика

Синтаксис

Орфография и пунктуация

Развитие речи

         РП учебного предмета «Русский язык» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР.

         РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета "Русский язык" 1-4 классы

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Математика» 1-4 класс (базовый уровень)  обязательной предметной области «Математика и информатика» разработана на основании п.31.1 ФГОС НОО, п.162 ФОП НОО и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом начального общего образования.

 РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Математика».

Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

В РП содержатся основные линии содержания программы по математике в 1-4 классах:

Числа и величины

Арифметические действия

Текстовые задачи

Пространственные отношения и геометрические фигуры

Математическая информация

         РП учебного предмета «Математика» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР.

       РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета «Математика» 1-4 класс

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Литературное чтение» 1-4 класс (базовый уровень) обязательной предметной области «Русский язык и литературное чтение» разработана на основании п.31.1 ФГОС НОО ,п.21 ФОП НОО и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом начального общего образования.

 РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Литературное чтение».

Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

В РП содержатся основные линии содержания программы по литературному чтению в 1-4классах:

Речевая и читательская деятельность

Круг чтения

Творческая деятельность

Содержание обучения представлено в программе тематическими блоками, обязательными для изучения в каждом классе.

          РП учебного предмета «Литературное чтение» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР.

       РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» 1-4 класс

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Окружающий мир» 1-4 класс (базовый уровень) обязательной предметной области «Обществознание и естествознание» разработана на основании п.31.1 ФГОС НОО , п.163 ФОП НОО и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом начального общего образования.

 РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Окружающий мир».

Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

В РП содержатся основные линии содержания программы по предмету «Окружающий мир» в 1-4 классах:

        Отбор содержания программы по окружающему миру осуществлён на основе следующих ведущих идей:

-раскрытие роли человека в природе и обществе;

-освоение общечеловеческих ценностей взаимодействия в системах: «Человек и природа», «Человек и общество», «Человек и другие люди», «Человек и его самость», «Человек и познание».

       РП учебного предмета «Окружающий мир» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР.

       РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» 1-4 класс

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Изобразительное искусство» 1-4 класс (базовый уровень) обязательной предметной области «Искусство» разработана на основании п.31.1 ФГОС НОО , п.165 ФОП НОО и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом начального общего образования.

 РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Изобразительное искусство».

Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

В РП содержатся основные линии содержания программы по изобразительному искусству в 1-4классах.Содержание программы по изобразительному искусству структурировано как система тематических модулей. Изучение содержания всех модулей в 1–4 классах обязательно:

Модуль «Графика»

Модуль «Живопись»

Модуль «Скульптура»

Модуль «Декоративно-прикладное искусство»

Модуль «Архитектура»

Модуль «Восприятие произведений искусства»

Модуль «Азбука цифровой графики»

          РП учебного предмета «Изобразительное искусство» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР.

         РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» 1-4 класс

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета « Труд (технология)» 1-4 класс (базовый уровень) обязательной предметной области «Технология» разработана на основании  п.31.1 ФГОС НОО, п.167 ФОП НОО и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом начального общего образования.

 РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Труд(технология)».

Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

Содержание программы по труду (технологии) включает характеристику основных структурных единиц (модулей), которые являются общими для каждого года обучения:

-технологии, профессии и производства;

-технологии ручной обработки материалов: работы с бумагой и картоном, с пластичными материалами, с природным материалом, с текстильными материалами и другими доступными материалами (например, пластик, поролон, фольга, солома);

-конструирование и моделирование: работа с конструктором (с учётом возможностей материально-технической базы образовательной организации), конструирование и моделирование из бумаги, картона, пластичных материалов, природных и текстильных материалов, робототехника (с учётом возможностей материально-технической базы образовательной организации);

-ИКТ (с учётом возможностей материально-технической базы образовательной организации).

          РП учебного предмета «Труд (технология)» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР.

         РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Рабочая программа учебного предмета «Труд (технология)» 1-4 класс

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Английский язык» (базовый уровень) обязательной предметной области «Иностранный язык» разработана на основании п.32.1. ФГОС НОО, п. 43.3 ФОП НОО и реализуется 3 года с 2 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом начального общего образования. РП разработана учителем английского языка в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Английский язык». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные линии содержания программы по английскому языку в 2-4 классах: «Мир моего «я», «Мир моих увлечений», «Мир вокруг меня», «Родная страна и страны изучаемого языка». РП учебного предмета «Английский язык» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Иностранный язык (английский)» для обучающихся 2 – 4 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Немецкий язык» (базовый уровень) обязательной предметной области «Иностранный язык» разработана на основании п.32.1. ФГОС НОО, п. 43.3 ФОП НОО и реализуется 3 года с 2 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом НОО. РП разработана учителем немецкого языка в соответствии с «Положением о РП» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Немецкий язык». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта https://ikp-rao.ru.   В РП содержатся основные линии содержания программы по немецкому языку в 2-4 классах: «Знакомство», «Мир моего «я», «Мир моих увлечений», «Мир вокруг меня», «Родная страна и страны изучаемого языка». РП учебного предмета «Немецкий язык» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Иностранный язык (немецкий)» для обучающихся 2 – 4 классов

Рабочая программа   учебного предмета «Музыка»   обязательной предметной области «Искусство» разработана на основании п.31.1. ФГОС НОО, п.166. ФОП НОО и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. Рабочая программа разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Музыка». Для создания Рабочей программы  использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

 Содержание учебного предмета структурно представлено восемью модулями (тематическими линиями):

инвариантные: модуль № 1 «Народная музыка России»; модуль № 2 «Классическая музыка»; модуль № 3 «Музыка в жизни человека» 

вариативные:модуль № 4 «Музыка народов мира»; модуль № 5 «Духовная музыка»; модуль № 6 «Музыка театра и кино»; модуль № 7 «Современная музыкальная культура»;  модуль № 8 «Музыкальная грамота».

На изучение учебного предмета «Музыка» в каждом классе отводится 1 час в неделю: в первом классе – 33 часа (33 учебные недели), во 2-4 классах – по34 часа (34 учебные недели в каждом классе).

  Рабочая программа учебного предмета «Музыка» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Рабочая программа  утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Музыка» для обучающихся 1 – 4 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Физическая культура» разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования п.31.1 ФГОС НОО, п.168 ФОП НОО.   Реализуется в 1 классе Вариант № 2 (3 часа в неделю) в соответствии с федеральным учебным планом начального общего образования. Ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.  РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Физическая культура». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайтаhttps://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В структуру курса «Физическая культура» входят разделы: Раздел 1. Знания о физической культуре; Раздел 2 Способы физкультурной деятельности; Физическое   совершенствование: Раздел 1. Физкультурно-оздоровительная деятельность, Раздел 2. Спортивно-оздоровительная деятельность: овладение физическими упражнениями.  РП учебного предмета «Физическая культура» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Физическая культура» (Вариант 1) для обучающихся 1 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Физическая культура» разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования п.31.1 ФГОС НОО, п.168 ФОП НОО.   Реализуется во 2-4 классах Вариант № 1 (2 часа в неделю) в соответствии с федеральным учебным планом начального общего образования. Ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.  РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Физическая культура». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайтаhttps://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В структуру курса «Физическая культура» входят разделы: Раздел 1. Знания о физической культуре; Раздел 2 Способы физкультурной деятельности; Физическое   совершенствование: Раздел 1. Физкультурно-оздоровительная деятельность, Раздел 2. Спортивно-оздоровительная деятельность: овладение физическими упражнениями.  РП учебного предмета «Физическая культура» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Физическая культура» (Вариант 1) для обучающихся 2-4 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (далее ОРКСЭ) обязательной предметной области «ОРКСЭ» разработана на основании ФГОС НОО , ФАОП НОО и реализуется 1год в 4 классе в соответствии с федеральным учебным планом ФУП НОО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «ОРКСЭ». В РП содержится 1 модуль: «Основы православной культуры» РП учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» для обучающихся 4 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Литература» (базовый уровень) обязательной предметной области ««Русский язык и литература»» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.20. ФОП ООО и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Литература». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.   В рабочей программе учтены все этапы российского историколитературного процесса (от фольклора до новейшей русской литературы) и представлены разделы, касающиеся отечественной и зарубежной литературы. В РП содержатся основные содержательные линии   программы по «Литература» в 5-9 классах: «Мифология», «Античная литература», «Фольклор», «Древнерусская литература», «Литература XVIII века», «Литература первой половины XIX века», «Литература второй половины XIX века», «Литература XIX-XX веков», «Литература первой половины XX века», «Литература второй половины XX века», «Литература XX-XXI веков», «Литература народов Российской Федерации», «Зарубежная литература». РП учебного предмета «Литература» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Личностные и метапредметные результаты в программе по литературе представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне основного общего образования, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Литература» для обучающихся 5-9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Математика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Математика и информатика» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.146. ФОП ООО и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования.

РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ №2 по учебному предмету «Математика». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные линии содержания программы по математике в 5-9 классах: «Числа и вычисления», «Алгебра» («Алгебраические выражения», «Уравнения и неравенства»), «Функции», «Геометрия» («Геометрические фигуры и их свойства», «Измерение геометрических величин»), «Вероятность и статистика». Математика изучается в рамках следующих учебных курсов: в 5-6 классах – «Математика», в 7-9 классах – «Алгебра», «Геометрия» и «Вероятность и статистика». РП учебного предмета «Математика» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Математика» для обучающихся 5-6 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Математика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Математика и информатика» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.146. ФОП ООО и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования.

РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ №2 по учебному предмету «Математика». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные линии содержания программы по математике в 5-9 классах: «Числа и вычисления», «Алгебра» («Алгебраические выражения», «Уравнения и неравенства»), «Функции», «Геометрия» («Геометрические фигуры и их свойства», «Измерение геометрических величин»), «Вероятность и статистика». Математика изучается в рамках следующих учебных курсов: в 5-6 классах – «Математика», в 7-9 классах – «Алгебра», «Геометрия» и «Вероятность и статистика». РП учебного предмета «Математика» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Алгебра» для обучающихся 7-9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Математика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Математика и информатика» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.146. ФОП ООО и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования.

РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ №2 по учебному предмету «Математика». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные линии содержания программы по математике в 5-9 классах: «Числа и вычисления», «Алгебра» («Алгебраические выражения», «Уравнения и неравенства»), «Функции», «Геометрия» («Геометрические фигуры и их свойства», «Измерение геометрических величин»), «Вероятность и статистика». Математика изучается в рамках следующих учебных курсов: в 5-6 классах – «Математика», в 7-9 классах – «Алгебра», «Геометрия» и «Вероятность и статистика». РП учебного предмета «Математика» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Геометрия» для обучающихся 7-9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Русский язык» (базовый уровень) обязательной предметной области «Русский язык и литература» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.19. ФОП ООО и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Русский язык». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные содержательные линии программы по русскому языку в 5-9 классах: «Общие сведения о языке», «Язык и речь», «Текст», «Функциональные разновидности языка», «Система языка», «Синтаксис. Культура речи. Пунктуация». РП учебного предмета «Русский язык» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР.  Планируемые результаты освоения программы по русскому языку включают личностные, метапредметные результаты за весь период обучения на уровне основного общего образования, а также предметные достижения обучающегося за каждый год обучения. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Русский язык. Базовый уровень» для обучающихся 5-9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Математика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Математика и информатика» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.146. ФОП ООО и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования.

РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ №2 по учебному предмету «Математика». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные линии содержания программы по математике в 5-9 классах: «Числа и вычисления», «Алгебра» («Алгебраические выражения», «Уравнения и неравенства»), «Функции», «Геометрия» («Геометрические фигуры и их свойства», «Измерение геометрических величин»), «Вероятность и статистика». Математика изучается в рамках следующих учебных курсов: в 5-6 классах – «Математика», в 7-9 классах – «Алгебра», «Геометрия» и «Вероятность и статистика». РП учебного предмета «Математика» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного курса «Вероятность и статистика» для обучающихся 7-9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Английский язык» (базовый уровень) обязательной предметной области «Иностранный язык» разработана на основании п.33.1. ФГОС ООО, п. 45.3 ФОП ООО и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. РП разработана учителем английского языка в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Английский язык». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные линии содержания программы по английскому языку в 5-9 классах:

• Моя семья. Мои друзья. Семейные праздники: день рождения, Новый год. Обязанности по дому.
• Взаимоотношения в семье и с друзьями. Конфликты и их разрешение
• Внешность и характер человека (литературного персонажа)
• Досуг и увлечения (хобби) современного подростка (чтение, кино, спорт, театр, музыка, музей, спорт, живопись, компьютерные игры). Роль книги в жизни подростка
• Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, здоровое питание, фитнес. Посещение врача
• Покупки: одежда, обувь и продукты питания. Карманные деньги. Молодежная мода
• Школа, школьная жизнь, школьная форма, изучаемые предметы, любимый предмет, правила поведения в школе, посещение школьной библиотеки (ресурсного центра). Взаимоотношения в школе: проблемы и их решение
• Переписка с иностранными сверстниками
• Каникулы в различное время года. Виды отдыха
• Путешествия по России и иностранным странам
• Природа: дикие и домашние животные. Климат, погода. Природа: флора и фауна. Проблемы экологии. Защита окружающей среды. Климат, погода. Стихийные бедствия
• Родной город (село). Транспорт

РП учебного предмета «Английский язык» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Иностранный (английский) язык» для обучающихся 5 – 9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Немецкий язык» (базовый уровень) обязательной предметной области «Иностранный язык» разработана на основании п.33.1. ФГОС ООО, п. 45.3 ФОП ООО и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом ООО. РП разработана учителем немецкого языка в соответствии с «Положением о РП» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Немецкий язык». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта https://ikp-rao.ru.   В РП содержатся основные линии содержания программы по немецкому языку в 5-9 классах: «Моя семья», «Мои друзья», «Праздники», «Внешность и характер человека», «Досуг и увлечения (хобби)», «Здоровый образ жизни», «Покупки», «Школа. Переписка с иностранными сверстниками», «Каникулы». Виды отдыха», «Путешествия по России и иностранным странам», «Природа», «Родной город (село). Транспорт», «Родная страна и страна (страны) изучаемого языка», «Средства массовой информации», «Выдающиеся люди родной страны и страны (стран) изучаемого языка». РП учебного предмета «Немецкий язык» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Иностранный (немецкий) язык» для обучающихся 5 – 9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Биология» (базовый уровень) обязательной предметной области «Естественно-научные предметы» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.157. ФОП ООО и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. РП разработана в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Биология». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.  В РП содержатся основные разделы содержания программы по биологии в 5-9 классах: 5 класс - разделы в области общих понятий биологии (введение в дисциплину); 6 и 7 классы разделы биологии в области ботаники; 8 класс - разделы биологии в рамках зоологии; 9 класс – разделы посвящены изучению человека.

РП учебного предмета «Биология» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Личностные и метапредметные результаты в программе по биологии представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне основного общего образования, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.  РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Биология» для обучающихся 5-9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «История» (базовый уровень) обязательной предметной области «Русский язык и литература» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.150. ФОП ООО и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. РП разработана учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «История». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. РП учебного предмета «История» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР.  Планируемые результаты освоения программы по русскому языку включают личностные, метапредметные результаты за весь период обучения на уровне основного общего образования, а также предметные достижения обучающегося за каждый год обучения. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «История» для обучающихся 5-9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Обществознание» (базовый уровень) обязательной предметной области «Обществознание» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.151. ФОП ООО и реализуется 4 года с 6 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. РП разработана учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Обществознание». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. РП учебного предмета «Обществознание» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР.  Планируемые результаты освоения программы по обществознанию включают личностные, метапредметные результаты за весь период обучения на уровне основного общего образования, а также предметные достижения обучающегося за каждый год обучения. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Обществознание» для обучающихся 6-9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Химия. Базовый уровень» относится к обязательной предметной области «Естественно-научные предметы» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.155. ФОП ООО и реализуется 2 года – в 8 - 9 классах в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Химия. Базовый уровень». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

В РП включены основные линии содержания программы по химии в 8-9 классах: в 8 классе – «Первоначальные химические знания», «Важнейшие представители неорганических веществ», «Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома. Химическая связь. Окислительно-восстановительные реакции»; в 9 классе – «Вещества и химические реакции», «Неметаллы и их соединения», «Металлы и их соединения», «Химия и окружающая среда».

РП учебного предмета «Химия. Базовый уровень» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Личностные и метапредметные результаты в программе по химии представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне основного общего образования, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.  РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Химия» для обучающихся 8-9 классов

мРабочая программа (далее РП) учебного предмета «География» (базовый уровень) обязательной предметной области «Общественно-научные предметы» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.152. ФОП ООО и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. РП разработана в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «География». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные разделы содержания программы по географии в 5-9 классах: «Географическое изучение Земли», «Изображения земной поверхности», «Земля ‒ планета Солнечной системы», «Оболочки Земли. Литосфера ‒ каменная оболочка Земли», «Оболочки Земли», «Главные закономерности природы Земли», «Человечество на Земле», «Материки и страны», «Географическое пространство России», «Природа России», «Население России», «Хозяйство России», «Регионы России», «Россия в современном мире».

РП учебного предмета «География» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Личностные и метапредметные результаты в программе по географии представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне основного общего образования, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «География» для обучающихся 5-9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Информатика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Математика и информатика» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.148 ФОП ООО и реализуется 3 года с 7 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. РП разработана учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Информатика». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

В РП по информатике в 7-9 классах содержатся четыре тематических раздела: цифровая грамотность; теоретические основы информатики; алгоритмы и программирование; информационные технологии.

РП учебного предмета «Информатика» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Информатика» для обучающихся 7-9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины)» (базовый уровень) обязательной предметной области «Основы безопасности и защиты Родины)» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.162. ФОП ООО и реализуется 2 года с 8 по 9 класс в соответствии с ФУП ООО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Основы безопасности и защиты Родины». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные линии содержания программы по ОБЗР 8-9 классах:

модуль № 1 «Безопасное и устойчивое развитие личности, общества, государства»;

модуль № 2 «Военная подготовка. Основы военных знаний»;

модуль № 3 «Культура безопасности жизнедеятельности в современном обществе»;

модуль № 4 «Безопасность в быту»;

модуль № 5 «Безопасность на транспорте»;

модуль № 6 «Безопасность в общественных местах»;

модуль № 7 «Безопасность в природной среде»;

модуль № 8 «Основы медицинских знаний. Оказание первой помощи»;

модуль № 9 «Безопасность в социуме»;

модуль № 10 «Безопасность в информационном пространстве»;

модуль № 11 «Основы противодействия экстремизму и терроризму».

РП учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» для обучающихся 8-9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Изобразительное искусство» 5 – 7 класс обязательной предметной области «Искусство» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.160. ФОП ООО и реализуется 3 года с 5 по 7 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования.

РП разработана в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Изобразительное искусство».

 Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

В РП содержатся основные линии содержания программы по изобразительному искусству в 5-7 классах: Содержание программы по изобразительному искусству на уровне основного общего образования структурировано по 4 модулям (3 инвариантных и 1 вариативный). Инвариантные модули реализуются последовательно в 5, 6 и 7 классах. Содержание вариативного модуля может быть реализовано дополнительно к инвариантным модулям в одном или нескольких классах или во внеурочной деятельности.

Модуль № 1 «Декоративно-прикладное и народное искусство» (5 класс)

Модуль № 2 «Живопись, графика, скульптура» (6 класс)

Модуль № 3 «Архитектура и дизайн» (7 класс)

Модуль № 4 «Изображение в синтетических, экранных видах искусства и художественная фотография» (вариативный).

РП учебного предмета «Изобразительное искусство» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР.

РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Изобразительное искусство» для обучающихся 5-7 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» обязательной предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.159. ФОП ООО и реализуется 2 года в 5-6 классе в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные содержательные тематические блоки программы по «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в 5-6 классах: «Россия – наш общий дом», «Семья и духовно-нравственные ценности», «Духовно-нравственное богатство личности», «Культурное единство России», «Культура как социальность», «Человек и его отражение в культуре», «Человек как член общества», «Родина и патриотизм». РП учебного предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР.  Планируемые результаты освоения программы по основам духовно-нравственной культуры народов России включают личностные, метапредметные результаты за весь период обучения на уровне основного общего образования, а также предметные достижения обучающегося за каждый год обучения. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России» для обучающихся 5-6 классов

Рабочая программа   учебного предмета «Музыка»   обязательной предметной области «Искусство» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.161. ФОП ООО и реализуется 4 года с 5 по 8 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. Рабочая программа разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Музыка». Для создания Рабочей программы  использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

Содержание учебного предмета структурно представлено девятью модулями (тематическими линиями), обеспечивающими преемственность с образовательной программой начального общего образования и непрерывность изучения учебного предмета:

инвариантные модули: модуль № 1 «Музыка моего края»; модуль № 2 «Народное музыкальное творчество России»; модуль № 3 «Русская классическая музыка»; модуль № 4 «Жанры музыкального искусства» 

вариативные модули: модуль № 5 «Музыка народов мира»; модуль № 6 «Европейская классическая музыка»; модуль № 7 «Духовная музыка»; модуль № 8 «Современная музыка: основные жанры и направления»; модуль № 9 «Связь музыки с другими видами искусства»; 

Рабочая программа учебного предмета «Музыка» для 5-8 классов составлена в соответствии с количеством часов, указанным в учебном плане МОБУ СШ №2. Предмет изучается в 5-8 классах в объеме не менее 135 часов (по 34 часа в 5-8  класс ).

 Рабочая программа учебного предмета «Музыка» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Рабочая программа  утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Музыка» для обучающихся 5-8 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Труд (технология)» (базовый уровень) обязательной предметной области технология разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.162. ФОП ООО и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с ФУП ООО.РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Труд (технология)». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайтаhttps://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные линии содержания программы по технологии в 5-9 классах: «Производство и технологии», «Компьютерная графика. Черчение»,  «3D-моделирование, прототипирование, макетирование»,   «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» (в 5-7 классах),  «  Робототехника». РП учебного предмета «Труд (технология)» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Труд (технология)» для обучающихся 5-9 классов

мРабочая программа (далее РП) учебного предмета «Физическая культура» представляет собой методически оформленную конкретизацию требований, разработана на основании п. 32.1 ФГОС ООО, п.163 ФОП ООО и раскрывает их реализацию через конкретное предметное содержание. Реализуется Вариант № 1 (2 часа в неделю) с 5 по 7 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования (можно написать ФУП ООО). РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Физическая культура». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайтаhttps://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В структуру курса «Физическая культура» входят разделы: Раздел 1. Знания о физической культуре; Раздел 2 Способы самостоятельной деятельности; Физическое   совершенствование: Раздел 1.Физкультурно-оздоровительная деятельность, Раздел 2. Спортивно-оздоровительная деятельность: Гимнастика (модуль "Гимнастика"); Лёгкая атлетика (модуль "Легкая атлетика"); Зимние виды спорта (модуль "Зимние виды спорта"); Спортивные игры. Баскетбол (модуль "Спортивные игры"); Спортивные игры. Волейбол (модуль "Спортивные игры"); Спортивные игры. Футбол (модуль "Спортивные игры"); Модуль "Спорт".

РП учебного предмета «Физическая культура» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Физическая культура» для обучающихся 5-7 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Физическая культура» представляет собой методически оформленную конкретизацию требований, разработана на основании п. 32.1 ФГОС ООО, п.163. ФОП ООО раскрывает их реализацию через конкретное предметное содержание. Реализуется Вариант № 2 (3 часа в неделю) с 8 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования (можно написать ФУП ООО). РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Физическая культура». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В структуру курса «Физическая культура» входят разделы: Раздел 1. Знания о физической культуре; Раздел 2 Способы самостоятельной деятельности; Физическое   совершенствование: Раздел 1. Физкультурно-оздоровительная деятельность, Раздел 2. Спортивно-оздоровительная деятельность: Гимнастика (модуль "Гимнастика"); Лёгкая атлетика (модуль "Легкая атлетика"); Зимние виды спорта (модуль "Зимние виды спорта"); Спортивные игры. Баскетбол (модуль "Спортивные игры"); Спортивные игры. Волейбол (модуль "Спортивные игры"); Спортивные игры. Футбол (модуль "Спортивные игры"); Подготовка к выполнению нормативных требований комплекса ГТО (модуль "Спорт"). РП учебного предмета «Физическая культура» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Физическая культура» для обучающихся 8-9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Физика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Естествознания» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.153. ФОП ООО и реализуется 3 года с 7 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Физика». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные линии содержания программы по физике в 7-9 классах: «Физика и её роль в познании окружающего мира», «Первоначальные сведения о строении вещества», «Движение и взаимодействие тел», «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов», «Работа и мощность. Энергия», «Тепловые явления», «Электрические и магнитные явления», «Механические явления», «Механические колебания и волны», «Электромагнитное поле и электромагнитные волны», «Световые явления», «Квантовые явления».РП учебного предмета «Физика» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Физика» для обучающихся 7-9 классов

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Литература» (базовый уровень) обязательной предметной области «Русский язык и литература» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.188. ФАОП ООО для обучающихся с ЗПР (вариант 7) и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом ООО. АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Литература». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта htpps//: ikp-rao.ru.   В АРП учтены все этапы российского историко-литературного процесса (от фольклора до новейшей русской литературы) и представлены разделы, касающиеся отечественной и зарубежной литературы. В АРП содержатся основные содержательные линии   программы по «Литература» в 5-9 классах: «Мифология», «Античная литература», «Фольклор», «Древнерусская литература», «Литература XVIII века», «Литература первой половины XIX века», «Литература второй половины XIX века», «Литература XIX-XX веков», «Литература первой половины XX века», «Литература второй половины XX века», «Литература XX-XXI веков», «Литература народов Российской Федерации», «Зарубежная литература». РП учебного предмета «Литература» является частью АОП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Личностные и метапредметные результаты в программе по литературе представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне ООО, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Литература» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 5-9 классов

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Математика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Математика и информатика» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.146. ФОП ООО и п.184 ФАОП ООО (для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1)) реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования.

АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ №2 учебному предмету «Математика». Для создания АРП использован сайт института коррекционной педагогики ИКП https://ikp-rao.ru/. В АРП содержатся основные линии содержания программы по математике в 5-9 классах: «Числа и вычисления», «Алгебра» («Алгебраические выражения», «Уравнения и неравенства»), «Функции», «Геометрия» («Геометрические фигуры и их свойства», «Измерение геометрических величин»), «Вероятность и статистика». Математика изучается в рамках следующих учебных курсов: в 5-6 классах – «Математика», в 7-9 классах – «Алгебра», «Геометрия» и «Вероятность и статистика». АРП учебного предмета «Математика» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Математика» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 5-6 классов

мАдаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Математика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Математика и информатика» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.146. ФОП ООО и п.184 ФАОП ООО (для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1)) реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования.

АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ №2 учебному предмету «Математика». Для создания АРП использован сайт института коррекционной педагогики ИКП https://ikp-rao.ru/. В АРП содержатся основные линии содержания программы по математике в 5-9 классах: «Числа и вычисления», «Алгебра» («Алгебраические выражения», «Уравнения и неравенства»), «Функции», «Геометрия» («Геометрические фигуры и их свойства», «Измерение геометрических величин»), «Вероятность и статистика». Математика изучается в рамках следующих учебных курсов: в 5-6 классах – «Математика», в 7-9 классах – «Алгебра», «Геометрия» и «Вероятность и статистика». АРП учебного предмета «Математика» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Алгебра» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 7-9 классов

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Математика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Математика и информатика» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.146. ФОП ООО и п.184 ФАОП ООО (для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1)) реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования.

АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ №2 учебному предмету «Математика». Для создания АРП использован сайт института коррекционной педагогики ИКП https://ikp-rao.ru/. В АРП содержатся основные линии содержания программы по математике в 5-9 классах: «Числа и вычисления», «Алгебра» («Алгебраические выражения», «Уравнения и неравенства»), «Функции», «Геометрия» («Геометрические фигуры и их свойства», «Измерение геометрических величин»), «Вероятность и статистика». Математика изучается в рамках следующих учебных курсов: в 5-6 классах – «Математика», в 7-9 классах – «Алгебра», «Геометрия» и «Вероятность и статистика». АРП учебного предмета «Математика» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Геометрия» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 7-9 классов

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Математика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Математика и информатика» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.146. ФОП ООО и п.184 ФАОП ООО (для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1)) реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования.

АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ №2 учебному предмету «Математика». Для создания АРП использован сайт института коррекционной педагогики ИКП https://ikp-rao.ru/. В АРП содержатся основные линии содержания программы по математике в 5-9 классах: «Числа и вычисления», «Алгебра» («Алгебраические выражения», «Уравнения и неравенства»), «Функции», «Геометрия» («Геометрические фигуры и их свойства», «Измерение геометрических величин»), «Вероятность и статистика». Математика изучается в рамках следующих учебных курсов: в 5-6 классах – «Математика», в 7-9 классах – «Алгебра», «Геометрия» и «Вероятность и статистика». АРП учебного предмета «Математика» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Вероятность и статистика» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 7-9 классов

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Русский язык» (базовый уровень) обязательной предметной области ««Русский язык и литература»» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.187. ФАОП ООО для обучающихся с ЗПР (вариант 7) и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Русский язык». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта htpps//: ikp-rao.ru. В АРП содержатся основные содержательные линии программы по русскому языку в 5-9 классах: «Общие сведения о языке», «Язык и речь», «Текст», «Функциональные разновидности языка», «Система языка», «Синтаксис. Культура речи. Пунктуация». АРП учебного предмета «Русский язык» является частью АОП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР.  Планируемые результаты освоения программы по русскому языку включают личностные, метапредметные результаты за весь период обучения на уровне основного общего образования, а также предметные достижения обучающегося за каждый год обучения. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 5-9 классов

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Английский язык» (базовый уровень) обязательной предметной области «Иностранный язык» разработана на основе ФГОС ООО для обучающихся с ОВЗ (Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. № 1598), ФАОП ООО для обучающихся с ЗПР  (Приказ Минпросвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1023), ФРП ООО по учебному предмету «Английский язык», Федеральной программы воспитания, с учетом распределенных по классам проверяемых требований к результатам освоения ФАОП ООО для обучающихся с ЗПР. АРП реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ ЗПР. АРП разработана учителем английского языка в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Английский язык». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта https://ikp-rao.ru.  В АРП содержатся основные линии содержания программы по английскому языку в 5-9 классах:

АРП учебного предмета «Английский язык» является частью АОП ООО для обучающихся ЗПР, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету английскому язык для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 5 – 9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Немецкий язык» (базовый уровень) обязательной предметной области «Иностранный язык» разработана на основе ФРП по немецкому языку для обучающихся с задержкой психического развития (ЗПР) на уровне ООО подготовлена на основе ФГОС ООО (Приказ Минпросвещения России от 31 мая 2021 г. № 287), ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ (Приказ Минпросвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1025), ФРП ООО по учебному предмету «Немецкий язык», Федеральная программа воспитания, с учетом распределенных по классам проверяемых требований к результатам освоения ФАОП ООО для обучающихся с ЗПР. РП реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом ООО. РП разработана учителем немецкого языка в соответствии с «Положением о РП» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Немецкий язык». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта https://ikp-rao.ru.   В РП содержатся основные линии содержания программы по немецкому языку в 5-9 классах: «Моя семья», «Мои друзья», «Праздники», «Внешность и характер человека», «Досуг и увлечения (хобби)», «Здоровый образ жизни», «Покупки», «Школа. Переписка с иностранными сверстниками», «Каникулы». Виды отдыха», «Путешествия по России и иностранным странам», «Природа», «Родной город (село). Транспорт», «Родная страна и страна (страны) изучаемого языка», «Средства массовой информации», «Выдающиеся люди родной страны и страны (стран) изучаемого языка». РП учебного предмета «Немецкий язык» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету "Немецкий язык" для учащихся с ОВЗ с ЗПР 5-9 классы

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Биология» обязательной предметной области «Естественно-научные предметы» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, ФАОП ООО для обучающихся с ЗПР (вариант 7) и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом ООО. АРП разработана учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Биология». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта https://ikp-rao.ru/institut/ob-institute/. В АРП содержатся основные содержательные линии программы по биологии в 5-9 классах: 5 класс - разделы в области общих понятий биологии (введение в дисциплину); 6 и 7 классы разделы биологии в области ботаники; 8 класс - разделы биологии в рамках зоологии; 9 класс – разделы посвящены изучению человека.

РП учебного предмета «Биология» является частью АОП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Личностные и метапредметные результаты в программе по биологии представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне основного общего образования, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения. Личностные и метапредметные результаты в программе по биологии представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне ООО, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Биология» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 5-9 классов

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «История» (базовый уровень) обязательной предметной области «История» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.189. ФАОП ООО для обучающихся с ЗПР (вариант 7) и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. АРП разработана учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «История». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта htpps//: ikp-rao.ru. АРП учебного предмета «История» является частью АОП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР.  Планируемые результаты освоения программы по истории включают личностные, метапредметные результаты за весь период обучения на уровне основного общего образования, а также предметные достижения обучающегося за каждый год обучения. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «История» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 5-9 классов

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Обществознание» (базовый уровень) обязательной предметной области «Обществознание» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.190. ФАОП ООО для обучающихся с ЗПР (вариант 7) и реализуется 4 года с 6 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. АРП разработана учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Обществознание». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта htpps//: ikp-rao.ru. АРП учебного предмета «Обществознание» является частью АОП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР.  Планируемые результаты освоения программы по истории включают личностные, метапредметные результаты за весь период обучения на уровне основного общего образования, а также предметные достижения обучающегося за каждый год обучения. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 6-9 классов

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Химия. Базовый уровень» обязательной предметной области «Естественно-научные предметы» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, ФАОП ООО для обучающихся с ЗПР (вариант 7) и реализуется 2 года – в 8 - 9 классах в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Химия. Базовый уровень». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта https://ikp-rao.ru/institut/ob-institute/.

В АРП включены основные линии содержания программы по химии в 8-9 классах: в 8 классе – «Первоначальные химические знания», «Важнейшие представители неорганических веществ», «Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома. Химическая связь. Окислительно-восстановительные реакции»; в 9 классе – «Вещества и химические реакции», «Неметаллы и их соединения», «Металлы и их соединения», «Химия и окружающая среда».

РП учебного предмета «Химия. Базовый уровень» является частью АОП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Личностные и метапредметные результаты в программе по химии представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне основного общего образования, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения.  АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Химия» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 8-9 классов

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «География» обязательной предметной области «Общественно-научные предметы» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п. 191 ФАОП ООО для обучающихся с ЗПР (вариант 7) и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом ООО. АРП разработана учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «География». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта https://ikp-rao.ru/institut/ob-institute/. В АРП содержатся основные разделы содержания программы по географии в 5-9 классах: «Географическое изучение Земли», «Изображения земной поверхности», «Земля ‒ планета Солнечной системы», «Оболочки Земли. Литосфера ‒ каменная оболочка Земли», «Оболочки Земли», «Главные закономерности природы Земли», «Человечество на Земле», «Материки и страны», «Географическое пространство России», «Природа России», «Население России», «Хозяйство России», «Регионы России», «Россия в современном мире».

 РП учебного предмета «География» является частью АОП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Личностные и метапредметные результаты в программе по географии представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне основного общего образования, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения. Личностные и метапредметные результаты в программе по географии представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне ООО, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «География» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 5-9 классов

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Информатика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Математика и информатика» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.148 ФОП ООО и п.184 ФАОП ООО (для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1)) реализуется 3 года с 7 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. АРП разработана учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Информатика». Для создания АРП использован сайт института коррекционной педагогики ИКП https://ikp-rao.ru/..

В АРП по информатике в 7-9 классах содержатся четыре тематических раздела: цифровая грамотность; теоретические основы информатики; алгоритмы и программирование; информационные технологии.

АРП учебного предмета «Информатика» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Информатика» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 7-9 классов

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» (базовый уровень) обязательной предметной области «Основы безопасности и защиты Родины» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.162. ФАОП ООО для обучающихся с ЗПР (вариант 7) и реализуется 2 года с 8 по 9 класс в соответствии с ФУП ООО. АРП разработана учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности преподавателем –организатором ОБЗР в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Основы безопасности и защиты Родины». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта htpps//: ikp-rao.ru. В АРП содержатся основные модули содержания программы «Основы безопасности и защиты Родины» в 8-9 классах: «Безопасное и устойчивое развитие личности, общества, государства»; «Военная подготовка. Основы военных знаний»; «Культура безопасности жизнедеятельности в современном обществе», «Безопасность в быту»; «Безопасность на транспорте», «Безопасность в общественных местах»; «Безопасность в природной среде»; «Основы медицинских знаний. Оказание первой помощи»; «Безопасность в социуме»; «Безопасность в информационном пространстве»; «Основы противодействия экстремизму и терроризму» является частью АОП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Основы безопасности и защиты Родины» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 8-9 классов

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Изобразительное искусство» 5 – 7 класс обязательной предметной области «Искусство» разработана на основании ФАОП ООО и реализуется 3 года с 5 по 7 класс в соответствии с федеральным учебным планом ООО.

АРП разработана в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Изобразительное искусство». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта htpps//: ikp-rao.ru.

В АРП содержатся основные линии содержания программы по изобразительному искусству в 5-7 классах: Содержание программы по изобразительному искусству на уровне основного общего образования структурировано по 4 модулям (3 инвариантных и 1 вариативный). Инвариантные модули реализуются последовательно в 5, 6 и 7 классах. Содержание вариативного модуля может быть реализовано дополнительно к инвариантным модулям в одном или нескольких классах или во внеурочной деятельности.

Модуль № 1 «Декоративно-прикладное и народное искусство» (5 класс)

Модуль № 2 «Живопись, графика, скульптура» (6 класс)

Модуль № 3 «Архитектура и дизайн» (7 класс)

Модуль № 4 «Изображение в синтетических, экранных видах искусства и художественная фотография» (вариативный).

АРП учебного предмета «Изобразительное искусство» является частью АООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР.

АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Изобразительное искусство» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 5-7 классов

мАдаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Труд (технология)» (базовый уровень) обязательной предметной области технология разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.162. ФАОП ООО для обучающихся с ЗПР (вариант 7)  и реализуется 5 лет с 5 по 9 класс в соответствии с ФУП ООО. АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Труд (технология)». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта htpps//: ikp-rao.ru. В АРП содержатся основные линии содержания программы по технологии в 5-9 классах:«Производство и технологии», «Компьютерная графика. Черчение»,  «3D-моделирование, прототипирование, макетирование»,   «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» (в 5-7 классах),  «  Робототехника». АРП учебного предмета «Труд (технология)» является частью АОП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АРП Труд (технология) 5-9 кл

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Физика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Естествознания» разработана на основании п.32.1. ФГОС ООО, п.153. ФАОП ОООдля обучающихся с ЗПР (вариант 7) и реализуется 3 года с 7 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. АРПразработана  учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Физика». Для создания АРП использован сайт коррекционной педагогики https://ikp-rao.ru/  В АРП содержатся основные линии содержания программы по физике в 7-9 классах: «Физика и её роль в познании окружающего мира», «Первоначальные сведения о строении вещества», «Движение и взаимодействие тел», «Давление твёрдых тел, жидкостей и газов», «Работа и мощность. Энергия», «Тепловые явления», «Электрические и магнитные явления», «Механические явления», «Механические колебания и волны», «Электромагнитное поле и электромагнитные волны», «Световые явления», «Квантовые явления». АРП учебного предмета «Физика» является частью АОП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Физика» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 7-9 классов

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Музыка»     обязательной предметной области «Искусство» разработана на основании ФАОП ООО  и реализуется 4 года с 5 по 8 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования.

Рабочая программа разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Музыка». Для создания Рабочей программы  использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

Содержание учебного предмета структурно представлено девятью модулями (тематическими линиями), обеспечивающими преемственность с образовательной программой начального общего образования и непрерывность изучения учебного предмета:

инвариантные модули: модуль № 1 «Музыка моего края»; модуль № 2 «Народное музыкальное творчество России»; модуль № 3 «Русская классическая музыка»; модуль № 4 «Жанры музыкального искусства» 

вариативные модули: модуль № 5 «Музыка народов мира»; модуль № 6 «Европейская классическая музыка»; модуль № 7 «Духовная музыка»; модуль № 8 «Современная музыка: основные жанры и направления»; модуль № 9 «Связь музыки с другими видами искусства»; 

Рабочая программа учебного предмета «Музыка» для 5-8 классов составлена в соответствии с количеством часов, указанным в учебном плане МОБУ СШ №2. Предмет изучается в 5-8 классах в объеме не менее 135 часов (по 34 часа в 5-8  класс ).

 Рабочая программа учебного предмета «Музыка» является частью ООП ЩОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Рабочая программа  утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Музыка» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 5-8 классов

Адаптированная рабочая программа (АРП) по «Адаптивной физической культуре» составлена на основе требований ФГОС ООО и ФАОП ООО для обучающихся с ЗПР предназначена для освоения обучающимися, успешно освоившими адаптированную основную общеобразовательную программу начального общего образования (АООП НОО) обучающихся с ЗПР (варианты 7.1 и 7.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, и при этом нуждающихся в пролонгации специальных образовательных условий на уровне основного общего образования.  Реализуется Вариант№ 1 (2 часа в неделю) с 5 по 7 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования.  АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Адаптивная физическая культура. В структуру курса «Физическая культура» входят разделы: Раздел 1. Знания о физической культуре; Раздел 2 Способы самостоятельной деятельности;Физическое   совершенствование: Раздел1.Физкультурно-оздоровительная деятельность, Раздел 2. Спортивно-оздоровительная деятельность: Гимнастика (модуль "Гимнастика"); Лёгкая атлетика (модуль "Легкая атлетика"); Зимние виды спорта (модуль "Зимние виды спорта"); Спортивные игры. Баскетбол (модуль "Спортивные игры"); Спортивные игры. Волейбол (модуль "Спортивные игры"); Спортивные игры. Футбол (модуль "Спортивные игры"); Модуль "Спорт".

АРП учебного предмета «Адаптивная физическая культура» является частью АООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Адаптивная физическая культура» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 5-7 классов

Адаптированная рабочая программа(АРП) по «Адаптивной физической культуре» составлена на основе требований ФГОС ООО и ФАОП ООО для обучающихся с ЗПР предназначена для освоения обучающимися, успешно освоившими адаптированную основную общеобразовательную программу начального общего образования (АООП НОО) обучающихся с ЗПР (варианты 7.1 и 7.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, и при этом нуждающихся в пролонгации специальных образовательных условий на уровне основного общего образования.  Реализуется Вариант № 2 (3 часа в неделю) с 8 по 9 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования.  АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Адаптивная физическая культура. В структуру курса «Физическая культура» входят разделы: Раздел 1. Знания о физической культуре; Раздел 2 Способы самостоятельной деятельности;Физическое   совершенствование: Раздел1.Физкультурно-оздоровительная деятельность, Раздел 2. Спортивно-оздоровительная деятельность: Гимнастика (модуль "Гимнастика"); Лёгкая атлетика (модуль "Легкая атлетика"); Зимние виды спорта (модуль "Зимние виды спорта"); Спортивные игры. Баскетбол (модуль "Спортивные игры"); Спортивные игры. Волейбол (модуль "Спортивные игры"); Спортивные игры. Футбол (модуль "Спортивные игры"); Модуль "Спорт".

АРП учебного предмета «Адаптивная физическая культура» является частью АООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету «Адаптивная физическая культура» для учащихся с ОВЗ с ЗПР для обучающихся 8-9 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Литература» (углубленный уровень) обязательной предметной области ««Русский язык и литература»» разработана на основании п.18.2.2. ФГОС СОО, п.21. ФОП СОО и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Литература». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В рабочей программе учтены все этапы российского историко- литературного процесса (от фольклора до новейшей русской литературы) и представлены разделы, касающиеся отечественной и зарубежной литературы. В РП содержатся основные содержательные линии программы по «Литература» в 5-9 классах: «Основные этапы литературного процесса от древнерусской литературы до литературы первой половины XIX века», «Литература второй половины XIX века», «Литературная критика второй половины XIX века», «Литература народов России», «Зарубежная литература», «Литература конца XIX - начала XX вв», «Литература XX века», «Литература второй половины XX - начала XXI вв». РП учебного предмета «Литература» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Личностные и метапредметные результаты в программе по литературе представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне основного общего образования, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Литература. Углубленный уровень» для обучающихся 10-11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Математика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Математика и информатика» разработана на основании п.18.2.2 ФГОС СОО, п.111 ФОП и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования.

РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ №2 по учебному предмету «Математика». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные линии содержания программы по математике в 10-11 классах: структура курса «Алгебра и начала математического анализа» включает следующие содержательно-методические линии: «Числа и вычисления», «Функции и графики», «Уравнения и неравенства», «Начала математического анализа», «Множества и логика». «Числа и вычисления», «Алгебра» («Алгебраические выражения», «Уравнения и неравенства»), «Функции», основные содержательные линии курса «Геометрия» «Геометрии» в 10–11 классах: «Многогранники», «Прямые и плоскости в пространстве», «Тела вращения», «Векторы и координаты в пространстве».), «Вероятность и статистика». Математика изучается в рамках следующих учебных курсов: «Алгебра и начала математического анализа», «Геометрия» и «Вероятность и статистика». РП учебного предмета «Математика» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень» для обучающихся 10-11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Математика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Математика и информатика» разработана на основании п.18.2.2 ФГОС СОО, п.111 ФОП и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования.

РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ №2 по учебному предмету «Математика». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные линии содержания программы по математике в 10-11 классах: структура курса «Алгебра и начала математического анализа» включает следующие содержательно-методические линии: «Числа и вычисления», «Функции и графики», «Уравнения и неравенства», «Начала математического анализа», «Множества и логика». «Числа и вычисления», «Алгебра» («Алгебраические выражения», «Уравнения и неравенства»), «Функции», основные содержательные линии курса «Геометрия» «Геометрии» в 10–11 классах: «Многогранники», «Прямые и плоскости в пространстве», «Тела вращения», «Векторы и координаты в пространстве».), «Вероятность и статистика». Математика изучается в рамках следующих учебных курсов: «Алгебра и начала математического анализа», «Геометрия» и «Вероятность и статистика». РП учебного предмета «Математика» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Геометрия. Базовый уровень» для обучающихся 10-11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Математика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Математика и информатика» разработана на основании п.18.2.2 ФГОС СОО, п.111 ФОП и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования.

РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ №2 по учебному предмету «Математика». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные линии содержания программы по математике в 10-11 классах: структура курса «Алгебра и начала математического анализа» включает следующие содержательно-методические линии: «Числа и вычисления», «Функции и графики», «Уравнения и неравенства», «Начала математического анализа», «Множества и логика». «Числа и вычисления», «Алгебра» («Алгебраические выражения», «Уравнения и неравенства»), «Функции», основные содержательные линии курса «Геометрия» «Геометрии» в 10–11 классах: «Многогранники», «Прямые и плоскости в пространстве», «Тела вращения», «Векторы и координаты в пространстве».), «Вероятность и статистика». Математика изучается в рамках следующих учебных курсов: «Алгебра и начала математического анализа», «Геометрия» и «Вероятность и статистика». РП учебного предмета «Математика» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Вероятность и статистика. Базовый уровень» для обучающихся 10-11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Русский язык» (базовый уровень) обязательной предметной области ««Русский язык и литература»» разработана на основании п.18.2.2. ФГОС СОО, п.19. ФОП СОО и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Русский язык». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные содержательные линии программы по русскому языку в 10-11 классах: «Общие сведения о языке», «Язык и речь. Культура речи», «Фонетика. Орфоэпия. Орфоэпические нормы», «Лексикология и фразеология. Лексические нормы», «Морфемика и словообразование. Словообразовательные нормы», «Морфемика и словообразование. Словообразовательные нормы», «Орфография. Основные правила орфографии», «Речь. Речевое общение», «Текст. Информационно-смысловая переработка текста», «Синтаксис. Синтаксические нормы», «Пунктуация. Основные правила пунктуации». РП учебного предмета «Русский язык» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Планируемые результаты освоения программы по русскому языку включают личностные, метапредметные результаты за весь период обучения на уровне основного общего образования, а также предметные достижения обучающегося за каждый год обучения. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Русский язык. Базовый уровень» для обучающихся 10-11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Английский язык» (базовый уровень) обязательной предметной области «Иностранный язык» разработана на основе ФГОС СОО, ФОП СОО и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом СОО. РП разработана учителем английского языка в соответствии с «Положением о РП» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Английский язык». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные линии содержания программы по английскому языку в 10-11 классах:

• Повседневная жизнь семьи. Межличностные отношения в семье, с друзьями и знакомыми. Конфликтные ситуации, их предупреждение и разрешение
• Внешность и характеристика человека, литературного персонажа
• Покупки: одежда, обувь, продукты питания. Карманные деньги. Молодежная мода
• Школьное образование, школьная жизнь, школьные праздники. Переписка с зарубежными сверстниками. Взаимоотношения в школе. Проблемы и решения. Права и обязанности старшеклассника. Подготовка к выпускным экзаменам. Выбор профессии. Альтернативы в продолжении образования
• Место иностранного языка в повседневной жизни и профессиональной деятельности в современном мире
• Современный мир профессий. Проблемы выбора профессии. Роль иностранного языка в планах на будущее
• Вселенная и человек. Природа. Проблемы экологии. Защита окружающей среды. Стихийные бедствия. Условия проживания в городской и сельской местности
• Туризм. Виды отдыха. Путешествия по России и зарубежным странам. Экотуризм.
• Здоровый образ жизни и забота о здоровье: режим труда и отдыха, спорт, сбалансированное питание, посещение врача. Отказ от вредных привычек
• Молодежь в современном обществе. Досуг молодежи: чтение, кино, театр, музыка, музеи, Интернет, компьютерные игры. Любовь и дружба. Ценностные ориентиры. Участие молодежи в жизни общества.
• Роль спорта в современной жизни: виды спорта, экстремальный спорт, спортивные соревнования, Олимпийские игры
• Технический прогресс: перспективы и последствия. Современные средства связи и коммуникации (мобильные телефоны, смартфоны, планшеты, компьютеры, пресса, телевидение, Интернет, социальные сети). Интернет-безопасность
• Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка, их вклад в науку и мировую культуру: государственные деятели, ученые, писатели, поэты, художники, композиторы, путешественники, спортсмены, актеры и т.д.
• Родная страна и страна/страны изучаемого языка: географическое положение, столица, крупные города, регионы; система образования, достопримечательности, культурные особенности (национальные и популярные праздники, знаменательные даты, традиции, обычаи); страницы истории

РП учебного предмета «Английский язык» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Иностранный (английский) язык» для обучающихся 10 – 11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Немецкий язык» (базовый уровень) обязательной предметной области «Иностранный язык» разработана на основании п. 9.6. ФГОС СОО, п. 18.3.1 ФОП СОО и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом СОО. РП разработана учителем немецкого языка в соответствии с «Положением о РП» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Немецкий язык». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта https://ikp-rao.ru.   В РП содержатся основные линии содержания программы по немецкому языку в 10-11 классах: «Повседневная жизнь семьи. Межличностные отношения в семье, с друзьями и знакомыми», «Внешность и характеристика человека, литературного персонажа», «Здоровый образ жизни и забота о здоровье», «Школьное образование, школьная жизнь, школьные праздники. Переписка с зарубежными сверстниками. Взаимоотношения в школе. Права и обязанности обучающегося», «Современный мир профессий», «Роль иностранного языка в планах на будущее», «Молодёжь в современном обществе. Досуг молодёжи». Любовь и дружба», «Роль спорта в современной жизни», «Покупки. Карманные деньги. Молодёжная мода», «Туризм. Виды отдыха. Путешествия по России и зарубежным странам», «Вселенная и человек. Природа. Проблемы экологии», «Условия проживания в городской/сельской местности», «Технический прогресс», «Родная страна и страна/страны изучаемого языка», «Выдающиеся люди родной страны и страны/стран изучаемого языка». РП учебного предмета «Немецкий язык» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Иностранный (немецкий) язык (базовый уровень)» для обучающихся 10 – 11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Биология» (базовый уровень) обязательной предметной области «Естественно-научные предметы» разработана на основании п.18.2.2. ФГОС ООО, п.119. ФОП СОО и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования.

РП разработана учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Биология». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные разделы содержания программы по биологии в 10-11 классах: «Биология как наука. Методы научного познания», «Клетка как биологическая система», «Организм как биологическая система», «Система и многообразие органического мира», «Эволюция живой природы», «Экосистемы и присущие им закономерности».

РП учебного предмета «Биология» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Личностные и метапредметные результаты в программе по биологии представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне среднего общего образования, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Биология. Базовый уровень» для обучающихся 10 – 11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Биология» (углубленный уровень) обязательной предметной области «Естественно-научные предметы» разработана на основании п.18.2.2. ФГОС СОО, п.120. ФОП СОО и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования.

РП разработана учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Биология». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

Структура программы по биологии отражает системно-уровневый и эволюционный подходы к изучению биологии. Согласно им, изучаются свойства и закономерности, характерные для живых систем разного уровня организации, эволюции органического мира на Земле, сохранения биологического разнообразия планеты. В 10 классе изучаются основы молекулярной и клеточной биологии, эмбриологии и биологии развития, генетики и селекции, биотехнологии и синтетической биологии, актуализируются знания обучающихся по ботанике, зоологии, анатомии, физиологии человека. В 11 классе изучаются эволюционное учение, основы экологии и учение о биосфере.

РП учебного предмета «Биология» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Личностные и метапредметные результаты в программе по биологии представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне среднего общего образования, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Биология. Углубленный уровень» для обучающихся 10 –11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «История» (базовый уровень) обязательной предметной области «История» разработана на основании п.18.2.2. ФГОС СОО, п.150. ФОП СОО и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «История». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. РП учебного предмета «История» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Планируемые результаты освоения программы по русскому языку включают личностные, метапредметные результаты за весь период обучения на уровне основного общего образования, а также предметные достижения обучающегося за каждый год обучения. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «История. Базовый уровень» для обучающихся 10 – 11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Обществознание» (базовый уровень) обязательной предметной области «Обществознание» разработана на основании п.18.2.2. ФГОС СОО, п.151. ФОП СОО и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Обществознание». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. РП учебного предмета «История» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Планируемые результаты освоения программы по Обществознание включают личностные, метапредметные результаты за весь период обучения на уровне основного общего образования, а также предметные достижения обучающегося за каждый год обучения. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Обществознание. Базовый уровень» для обучающихся 10 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Обществознание» (углубленный уровень) обязательной предметной области ««Обществознание»» разработана на основании п.18.2.2. ФГОС СОО, п.151. ФОП СОО и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Обществознание». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.Целями изучения учебного предмета «Обществознание» углублённого уровня являются:

воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, патриотизма, правовой культуры и правосознания, уважения к социальным нормам и моральным ценностям, приверженности правовым принципам, закреплённым в Конституции Российской Федерации и законодательстве Российской Федерации.

В РП содержатся основные содержательные линии программы по «Обществознание» в 11 классе: «Введение в социологию», «Введение в политологию», «Введение в правоведение». РП учебного предмета «Обществознание» является частью ООП ООО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Личностные и метапредметные результаты в программе по литературе представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне основного общего образования, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Обществознание. Углубленный уровень» для обучающихся 11 классов

мРабочая программа (далее РП) учебного предмета «Химия» (базовый уровень) обязательной предметной области «Естественно-научные предметы» разработана на основании п.18.2.2. ФГОС ООО, п.117. ФОП СОО и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования.

РП разработана учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Химия». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные разделы содержания программы по «Химии» в 10 классе: Органическая химия: Теоретические основы органической химии.  Углеводороды. Кислородсодержащие органические соединения. Азотсодержащие органические соединения.  Высокомолекулярные соединения. Межпредметные связи. В 11 классе: Общая и неорганическая химия: Теоретические основы химии. Неорганическая химия. Химия и жизнь. Межпредметные связи.

РП учебного предмета «Химия» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Личностные и метапредметные результаты в программе по химии представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне среднего общего образования, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Химия. Базовый уровень» для обучающихся 10-11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «География» (базовый уровень) обязательной предметной области «Общественно-научные предметы» разработана на основании п.18.2.2. ФГОС ООО, п.125. ФОП СОО и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования.

РП разработана учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «География». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные разделы содержания программы по географии в 10-11 классах: «География как наука», «Природопользование и геоэкология», «Современная политическая карта мира», «Население мира», «Мировое хозяйство», «Регионы и страны мира», «Россия на геополитической, геоэкономической и геодемографической карте мира», «Глобальные проблемы человечества».

РП учебного предмета «География» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Личностные и метапредметные результаты в программе по географии представлены с учётом особенностей преподавания учебного предмета на уровне среднего общего образования, планируемые предметные результаты распределены по годам обучения. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «География. Базовый уровень» для обучающихся 10-11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Информатика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Математика и информатика» разработана на основании п.18.2.2 ФГОС СОО, п.113 ФОП СОО и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования. РП разработана учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Информатика». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

В РП по информатике в 10-11 классах содержатся четыре тематических раздела: цифровая грамотность; теоретические основы информатики; алгоритмы и программирование; информационные технологии.

РП учебного предмета «Информатика» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Информатика. Базовый уровень» для обучающихся 10-11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины)» (базовый уровень) обязательной предметной области «Основы безопасности и защиты Родины)» разработана на основании п.32.1. ФГОС СОО, п.162. ФОП СОО и реализуется 2 года с 10 по11 класс в соответствии с ФУП СОО. РП разработана учителем в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности преподавателем –организатором ОБЗР в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Основы безопасности и защиты Родины». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные модули содержания программы по ОБЗР 10-11классах:

Модуль № 1. «Безопасное и устойчивое развитие личности, общества, государства».

Модуль № 2. «Основы военной подготовки».

Модуль № 3. «Культура безопасности жизнедеятельности в современном обществе».

Модуль № 4. «Безопасность в быту».

Модуль № 5. «Безопасность на транспорте».

Модуль № 6. «Безопасность в общественных местах».

Модуль № 7. «Безопасность в природной среде».

Модуль № 8. «Основы медицинских знаний. Оказание первой помощи».

Модуль № 9. «Безопасность в социуме».

Модуль № 10. «Безопасность в информационном пространстве».

Модуль № 11. «Основы противодействия экстремизму и терроризму».

РП учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины. Базовый уровень» для обучающихся 10-11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Физическая культура» представляет собой методически оформленную концепцию требований, разработана на основании п.18.2.2 ФГОС СОО, п.127 ФОП СОО и раскрывает их реализацию через конкретное содержание.  Реализуется Вариант № 2 (3 часа в неделю) с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом среднего общего образования.  РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Физическая культура». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайтаhttps://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В структуру курса «Физическая культура» входят разделы: Раздел 1. Знания о физической культуре; Раздел2 способы самостоятельной двигательной деятельности; Физическое   совершенствование: Раздел 1. Физкультурно-оздоровительная деятельность, Раздел 2. Спортивно-оздоровительная деятельность: Модуль «Спортивные игры». Футбол; Модуль «Спортивные игры». Баскетбол; Модуль «Спортивные игры». Волейбол; Раздел 3. Прикладно-ориентированная двигательная деятельность: Модуль «Плавательная подготовка» Раздел 4. Модуль «Спортивная и физическая подготовка»: Спортивная подготовка; Базовая физическая подготовка.

РП учебного предмета «Физическая культура» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Физическая культура» для обучающихся 10-11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Физика» (базовый уровень) обязательной предметной области «Естествознания» разработана на основании п.32.1. ФГОС СОО, п.115. ФОП СОО и реализуется 2 года с 10 по 11 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Физика». Для создания РП использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/. В РП содержатся основные линии содержания программы по физике в 10-11 классах: «физика и методы научного познания», «механика», «молекулярная физика и термодинамика», «электродинамика», «колебания и волны», «основы специальной теории относительности, квантовая физика», «элементы астрономии и астрофизики». РП учебного предмета «Физика» является частью ООП СОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Физика. Базовый уровень» для обучающихся 10-11 классов

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Математика» обязательной предметной области «Математика» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) - ФАООП НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с ФУП НОО. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с   сайта  ИКП  https://ikp-rao.ru по учебному предмету «Математика». В АРП содержатся основные линии содержания учебного предмета «Математика» в 1 - 4 классах: пропедевтика, нумерация, единицы измерения и их соотношения, арифметические действия, арифметические задачи, геометрический материал. АРП учебного предмета «Математика» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 1-4 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Русский язык» обязательной предметной области «Язык и речевая практика» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) - ФАООП НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с ФУП НОО. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с   сайта  ИКП  https://ikp-rao.ru  по учебному предмету «Русский язык». В АРП содержатся основные линии содержания учебного предмета «Русский язык» в 1 - 4 классах: добукварный   период; букварный   период: звуки и буквы, слово, название  предметов, название  действий, предлог, предложение.  АРП учебного предмета «Русский язык» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Русский язык» обязательной предметной области «Язык и речевая практика» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) - ФАООП НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с ФУП НОО. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ с сайта ИКП https://ikp-rao.ru по учебному предмету «Русский язык». В АРП содержатся основные линии содержания учебного предмета «Русский язык» в 1 - 4 классах: добукварный период; букварный период: звуки и буквы, слово, название предметов, название действий, предлог, предложение. АРП учебного предмета «Русский язык» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Чтение» обязательной предметной области «Язык и речевая практика» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) - ФАООП НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с ФУП НОО. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с сайта ИКП  https://ikp-rao.ru  по учебному предмету «Чтение». В АРП содержатся основные линии содержания учебного предмета «Чтение» в 1 - 4 классах: добукварный   период; букварный   период: звуки и буквы, слово, осознанное чтение текста, работа над текстом.  АРП учебного предмета «Чтение» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Чтение» для обучающихся 1-4 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Мир природы и человека» обязательной предметной области «Естествознание» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) - ФАООП НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с ФУП НОО. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ   с   сайта   ИКП  https://ikp-rao.ru  по учебному предмету «Мир природы и человека». В АРП содержатся основные линии содержания учебного предмета «Мир природы и человека» в 1 - 4 классах: сезонные изменения: временные изменения, времена года; сезонные изменения в неживой природе: растения и животные в разное время года, одежда людей, игры детей, труд людей в разное время года, неживая природа; живая природа: растения, грибы, животные, человек; безопасное поведение. АРП учебного предмета «Мир природы и человека» является частью АООП НОО, определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Мир природы и человека» для обучающихся 1-4 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Речевая практика» обязательной предметной области «Язык и речевая практика» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) - ФАООП НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с ФУП НОО. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с сайта ИКП  https://ikp-rao.ru  по учебному предмету «Речевая практика». В АРП содержатся основные линии содержания учебного предмета «Речевая практика» в 1 - 4 классах: аудирование и понимание речи, дикция и выразительность речи, общение и его значение в жизни, организация речевого общения. АРП учебного предмета «Речевая практика» является частью АООП НОО, определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Речевая практика» для обучающихся 1-4 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Труд (технология)» обязательной предметной области «Технология» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) - ФАООП НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с ФУП НОО. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с сайта ИКП  https://ikp-rao.ru  по учебному предмету «Труд (технология)». В АРП содержатся основные линии содержания учебного предмета «Труд (технология)» в 1 - 4 классах: работа с глиной и пластилином, с природными материалами, работа с бумагой, работа с текстильными материалами: (наматывание ниток, связывание ниток в пучок, шитье, вышивание), работа с древесными материалами, с  металлом: (с алюминиевой фольгой, с проволокой), с металлоконструктором, комбинированные работы с разными материалами. АРП учебного предмета «Труд (технология)» является частью АООП НОО, определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  даптированная рабочая программа учебного предмета «Труд (технология)» для обучающихся 1-4 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)

  Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Рисование» обязательной предметной области «Искусство» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) - ФАООП НОО для обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с ФУП НОО. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с   сайта  ИКП  https://ikp-rao.ru  по учебному предмету «Рисование». В АРП содержатся основные линии содержания учебного предмета «Рисование» 1 - 4 классах: лепка, аппликация, рисование, беседа. АРП учебного предмета «Рисование» является частью АООП НОО, определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Рисование» для обучающихся 1-4 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 февраля 2015 г., регистрационный № 35850), на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026, (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 декабря 2022 года регистрационный № 71930), на основе адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1), второго этапа (5-9 классов) МОБУ СШ №2.

Курс математики в старших классах является логическим продолжением изучения этого предмета на I этапе обучения. Распределение учебного материала, так же, как и на предыдущем этапе, осуществляются концентрически, что позволяет обеспечить постепенный переход от исключительно практического изучения математики к практико-теоретическому изучению, но с обязательным учетом значимости усваиваемых знаний и умений в формировании жизненных компетенций. В процессе обучения математике в 5 – 9 классах решаются следующие задачи: формирование и развитие математических знаний и умений, необходимых для решения практических задач в учебной и трудовой деятельности; используемых в повседневной жизни; коррекция недостатков познавательной деятельности и повышение уровня общего развития; воспитание положительных качеств и свойств личности.

В РП содержатся основные разделы содержания программы по математике в 5-9 классах:

«Нумерация. Чтение и запись чисел от 0 до 1 000 000», «Единицы измерения и их соотношения», «Арифметические действия. Сложение, вычитание, умножение и деление»,  «Дроби», «Арифметические задачи», «Геометрический материал».

Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Математика» определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет  4 часа в неделю в  5-7 классах и 3 часа в неделю в 8-9 классах. АРП  учебного предмета «Математика» является частью АООП ООО обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)(вариант I), определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные, предметные),тематическое планирование. АРП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 5 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)
• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 6 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)
• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 7 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)
• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 8 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)
• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 9 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями),утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 , на основании ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022 № 1026, на основе АООП с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1) МОБУ СШ №2.

     Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с   сайта  ИКП  https://ikp-rao.ru по учебному предмету «Мир истории».

ФАООП УО (вариант 1) определяет цель и задачи учебного предмета «Мир истории».

     Цель обучения: подготовка обучающихся к усвоению курса «История Отечества» в 7-9 классах.

Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Мир истории», определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет 2 часа в неделю в 6 классе.АРП учебного предмета «Мир истории» является частью АООП ООО обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант I), определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные, предметные), тематическое планирование. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Мир истории" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (6 клас)с

Рабочая программа (далее РП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014. № 1599 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 03.02.2015 регистрационный № 35850), на основании ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022 № 1026, (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30.12. 2022 регистрационный № 71930), на основе АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1), второго этапа (5-9 классов) МОБУ СШ №2.  ФАООП УО (вариант 1) определяет цель и задачи учебного предмета «История Отечества».

    Цель обучения - формирование нравственного сознания развивающейся личности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), способных к определению своих ценностных приоритетов на основе понимания исторического опыта своей страны;

• развитие умения применять исторические знания в учебной и социальной деятельности;
• развитие нарушенных при умственной отсталости высших психических функций.

Количество часов, отведенных на реализацию предмета «История Отечества», определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет по 2 часа в неделю с 7-го по 9-й класс.

    РП учебного предмета «История Отечества» является частью АООП ООО обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант I), определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные, предметные), тематическое планирование. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "История отечества" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (7 класс)
• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "История отечества" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (8 класс)
• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "История отечества" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (9 класс)

Рабочая программа (далее РП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС

обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 февраля 2015 г., регистрационный № 35850), на основании ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022 № 1026, (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 декабря 2022 года регистрационный № 71930), на основе адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1), второго этапа (5-9 классов) МОБУ СШ №2.

ФАООП УО (вариант 1) определяет цель и задачи учебного предмета «Природоведение». РП ставит своей целью расширить кругозор и подготовить обучающихся к усвоению систематических биологических и географических знаний.

Основными задачами реализации курса "Природоведение" являются: формирование элементарных научных знаний о живой и неживой природе; демонстрация тесной взаимосвязи между живой и неживой природой; формирование специальных и общеучебных умений и навыков; воспитание бережного отношения к природе, ее ресурсам, знакомство с основными направлениями природоохранительной работы; воспитание социально значимых качеств личности. Курс «Природоведение» не только обобщает знания о природе, осуществляет переход от первоначальных представлений, полученных на I этапе, к систематическим знаниям по географии и естествознанию, но и одновременно служит основой для них.

РП по природоведению состоит из шести разделов: «Вселенная», «Наш дом – Земля», «Есть на Земле страна Россия», «Растительный мир», «Животный мир», «Человек».

Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Природоведение», относящегося к предметной области «Естествознание» и является обязательной частью учебного плана, определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет по 2 часа в неделю с 5-го по 6-й класс. РП учебного предмета «Природоведение» является частью АООП ООО обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант I), определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные, предметные), тематическое планирование. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Природоведение» для обучающихся 5-6 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)

Рабочая программа (далее РП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 февраля 2015 г., регистрационный № 35850), на основании ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022 № 1026, (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 декабря 2022 года регистрационный № 71930), на основе адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1), второго этапа (5-9 классов) МОБУ СШ №2.

ФАООП УО (вариант 1) определяет цель и задачи учебного предмета «Биология».

Программа по учебному предмету "Биология" продолжает вводный курс "Природоведение", при изучении которого обучающиеся в V и VI классах, получают элементарную естественно-научную подготовку. Преемственные связи между данными предметами обеспечивают целостность биологического курса, а его содержание будет способствовать правильному поведению обучающихся в соответствии с законами природы и общечеловеческими нравственными ценностями.

Изучение биологического материала в VII - IX классах позволяет решать задачи экологического, эстетического, патриотического, физического, трудового и полового воспитания обучающихся.                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

Знакомство с разнообразием растительного и животного мира должно воспитывать у обучающихся чувство любви к природе и ответственности за ее сохранность. Учащимся важно понять, что сохранение красоты природы тесно связано с деятельностью человека и человек - часть природы, его жизнь зависит от нее, и поэтому все обязаны сохранять природу для себя и последующих поколений.

Курс "Биология" состоит из трех разделов: "Растения", "Животные", "Человек и его здоровье".

Программа предполагает ведение наблюдений, организацию лабораторных и практических работ, демонстрацию опытов и проведение экскурсий даёт возможность более целенаправленно способствовать развитию любознательности и повышению интереса к предмету, а также более эффективно осуществлять коррекцию обучающихся: развивать память и наблюдательность, корригировать мышление и речь.

Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Биология», относящегося к предметной области «Естествознание» и является обязательной частью учебного плана, определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет по 2 часа в неделю с 7 по 9 класс. РП учебного предмета «Биология» является частью АООП ООО обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант I), определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные, предметные), тематическое планирование. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Биология» для обучающихся 7-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)

Рабочая программа (далее РП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями),

утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 03.02.2015 регистрационный № 35850), на основании ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022 № 1026, (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30.12. 2022 регистрационный № 71930), на основе АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1), второго этапа (5-9 классов) МОБУ СШ №2.

ФАООП УО (вариант 1) определяет цель учебного предмета «География».

Цель обучения - сформировать у обучающихся с умственной отсталостью (ИН) умение использовать географические знания и умения в повседневной жизни для объяснения, оценки разнообразных природных, социально-экономических и экологических процессов и явлений, адаптации к условиям окружающей среды и обеспечения безопасности жизнедеятельности, экологически сообразного поведения в окружающей среде.

Содержание программы по географии включает: «Начальный курс физической географии», «Географию России», «Географию материков и океанов», «Государства Евразии».

Количество часов, отведенных на реализацию предмета «География», относящегося к предметной области «Естествознание» и является обязательной частью учебного плана, определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (ИН) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет по 2 часа в неделю с 6-го по 9-й класс. РП учебного предмета «География» является частью АООП ООО, обучающихся с умственной отсталостью (ИН) (вариант I), определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные, предметные), тематическое планирование. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «География» для обучающихся 6-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Информатика» обязательной предметной области  «Математика»  разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 февраля 2015 г., регистрационный № 35850), на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026, (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 декабря 2022 года регистрационный № 71930), на основе адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1), второго этапа (5-9 классов) МОБУ СШ №2.

В результате изучения курса информатики у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) будут сформированы представления, знания и умения, необходимые для жизни и работы в современном высокотехнологичном обществе. Обучающиеся познакомятся с приёмами работы с компьютером и другими средствами икт, необходимыми для решения учебно-познавательных, учебно-практических, житейских и профессиональных задач. Кроме того, изучение информатики будет способствовать коррекции и развитию познавательной деятельности и личностных качеств обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом их индивидуальных возможностей.

В процессе изучения информатики у обучающихся с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальной недостаточности) развивается элементарное мышление, формируются и корригируются такие его формы, как сравнение, анализ, синтез, развиваются способности к обобщению и конкретизации, создаются условия для коррекции памяти, внимание и других психических функций.

В РП содержатся основные разделы содержания программы по информатике в 7-9 классах: «Информация вокруг нас», «Информационные технологии», «Информационное моделирование», «Мультимедиа», «Сеть интернет», «Алгоритмика».

Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Информатика» предметной области «Математика», определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет  1 час в неделю в 7-9 классах.  РП  учебного предмета «Информатика» является частью АООП ООО обучающихся с умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями)(вариант I), определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные, предметные),тематическое планирование. РП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «География» для обучающихся 7-9 классов с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1)

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599, на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026, на основе АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1) МОБУ СШ №2. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с   сайта ИКП  https://ikp-rao.ruпо учебному предмету «Русский язык».

Изучение русского языка в старших классах имеет своей целью развитие коммуникативно-речевых навыков и коррекцию недостатков мыслительной деятельности. Содержание программы по русскому языку составляют два раздела: «Грамматика, правописание и развитие речи», «Чтение и развитие речи». Коммуникативная направленность является основной отличительной чертой каждого из двух разделов. Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Русский язык» предметной области «Язык и речевая практика», определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет 4 часа в неделю.  АРП  учебного предмета «Русский язык»является частью АООП ООО обучающихся с ИН(вариант I), определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные, предметные),тематическое планирование. АРП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Русский язык" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (5 класс)

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599, на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026, на основе АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1)  МОБУ СШ №2. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с   сайта ИКП  https://ikp-rao.ruпо учебному предмету «Русский язык».

Изучение русского языка в старших классах имеет своей целью развитие коммуникативно-речевых навыков и коррекцию недостатков мыслительной деятельности. Содержание программы по русскому языку составляют два раздела: «Грамматика, правописание и развитие речи», «Чтение и развитие речи». Коммуникативная направленность является основной отличительной чертой каждого из двух разделов. Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Русский язык» предметной области «Язык и речевая практика», определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет 4 часа в неделю.  АРП  учебного предмета «Русский язык» является частью АООП ООО обучающихся с ИН(вариант I), определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные, предметные),тематическое планирование. АРП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Русский язык" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (6 класс)

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599, на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026, на основе АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1)  МОБУ СШ №2. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с   сайта ИКП  https://ikp-rao.ruпо учебному предмету «Русский язык».

Изучение русского языка в старших классах имеет своей целью развитие коммуникативно-речевых навыков и коррекцию недостатков мыслительной деятельности. Содержание программы по русскому языку составляют два раздела: «Грамматика, правописание и развитие речи», «Чтение и развитие речи». Коммуникативная направленность является основной отличительной чертой каждого из двух разделов. Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Русский язык» предметной области «Язык и речевая практика», определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет 4 часа в неделю.  АРП  учебного предмета «Русский язык» является частью АООП ООО обучающихся с ИН(вариант I), определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные, предметные),тематическое планирование. АРП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Русский язык" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (7 класс)

мАдаптированная рабочая программа (далее АРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599, на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026, на основе АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1)  МОБУ СШ №2. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с   сайта ИКП  https://ikp-rao.ruпо учебному предмету «Русский язык».

Изучение русского языка в старших классах имеет своей целью развитие коммуникативно-речевых навыков и коррекцию недостатков мыслительной деятельности. Содержание программы по русскому языку составляют два раздела: «Грамматика, правописание и развитие речи», «Чтение и развитие речи». Коммуникативная направленность является основной отличительной чертой каждого из двух разделов. Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Русский язык» предметной области «Язык и речевая практика», определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет 4 часа в неделю.  АРП  учебного предмета «Русский язык» является частью АООП ООО обучающихся с ИН(вариант I), определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные, предметные),тематическое планирование. АРП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Русский язык" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (8 класс)

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599, на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026, на основе АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1)  МОБУ СШ №2. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с   сайта ИКП  https://ikp-rao.ruпо учебному предмету «Русский язык».

Изучение русского языка в старших классах имеет своей целью развитие коммуникативно-речевых навыков и коррекцию недостатков мыслительной деятельности. Содержание программы по русскому языку составляют два раздела: «Грамматика, правописание и развитие речи», «Чтение и развитие речи». Коммуникативная направленность является основной отличительной чертой каждого из двух разделов. Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Русский язык» предметной области «Язык и речевая практика», определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет 4 часа в неделю.  АРП  учебного предмета «Русский язык» является частью АООП ООО обучающихся с ИН(вариант I), определяющей: содержание, планируемые результаты (личностные, предметные),тематическое планирование. АРП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Русский язык" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (9 класс)

Адаптированная рабочая программа( далее АРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026 на основе АООП обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1)МОБУ СШ №2.   Цель обучения – учить правильному объяснительному чтению слов, предложений и текстов, направленному на изучение произведений, понимание которых основано на имеющемся личном опыте обучающихся. 

В программе выделены следующие подразделы: «Примерная тематика чтения», «Навыки чтения», «Работа с текстом», «Внеклассное чтение», «Основные требования к умениям учащихся». Структурно раздел «Литературное чтение» разделен на следующие темы: «Устное народное творчество», «Произведения писателей России XIX века», «Произведения писателей России XX века», «Произведения зарубежных писателей». Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Чтение» предметной области «Язык и речевая практика» определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет 4 часа. АРП  учебного предмета «Чтение(литературное чтение)»является частью АООП ООО обучающихся с ИН(вариант I), определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные,предметные),тематическое планирование.РП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Чтение (литературное чтение)" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (5 класс)

Адаптированная рабочая программа( далее АРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026 на основе АООП обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1)МОБУ СШ №2.   Цель обучения – учить правильному объяснительному чтению слов, предложений и текстов, направленному на изучение произведений, понимание которых основано на имеющемся личном опыте обучающихся. 

В программе выделены следующие подразделы: «Примерная тематика чтения», «Навыки чтения», «Работа с текстом», «Внеклассное чтение», «Основные требования к умениям учащихся». Структурно раздел «Литературное чтение» разделен на следующие темы: «Устное народное творчество», «Произведения писателей России XIX века», «Произведения писателей России XX века», «Произведения зарубежных писателей». Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Чтение» предметной области «Язык и речевая практика» определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет 4 часа. АРП  учебного предмета «Чтение(литературное чтение)»является частью АООП ООО обучающихся с ИН(вариант I), определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, предметные),тематическое планирование.РП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Чтение (литературное чтение)" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (6 класс)

Адаптированная рабочая программа( далее АРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026 на основе АООП обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1)МОБУ СШ №2.   Цель обучения – учить правильному объяснительному чтению слов, предложений и текстов, направленному на изучение произведений, понимание которых основано на имеющемся личном опыте обучающихся. 

В программе выделены следующие подразделы: «Примерная тематика чтения», «Навыки чтения», «Работа с текстом», «Внеклассное чтение», «Основные требования к умениям учащихся». Структурно раздел «Литературное чтение» разделен на следующие темы: «Устное народное творчество», «Произведения писателей России XIX века», «Произведения писателей России XX века», «Произведения зарубежных писателей». Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Чтение» предметной области «Язык и речевая практика» определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет 4 часа. АРП  учебного предмета «Чтение(литературное чтение)»является частью АООП ООО обучающихся с ИН(вариант I), определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, предметные),тематическое планирование.РП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Чтение (литературное чтение)" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (7 класс)

Адаптированная рабочая программа( далее АРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026 на основе АООП обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1)МОБУ СШ №2.   Цель обучения – учить правильному объяснительному чтению слов, предложений и текстов, направленному на изучение произведений, понимание которых основано на имеющемся личном опыте обучающихся. 

В программе выделены следующие подразделы: «Примерная тематика чтения», «Навыки чтения», «Работа с текстом», «Внеклассное чтение», «Основные требования к умениям учащихся». Структурно раздел «Литературное чтение» разделен на следующие темы: «Устное народное творчество», «Произведения писателей России XIX века», «Произведения писателей России XX века», «Произведения зарубежных писателей». Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Чтение» предметной области «Язык и речевая практика» определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет 4 часа. АРП  учебного предмета «Чтение(литературное чтение)»является частью АООП ООО обучающихся с ИН(вариант I), определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, предметные),тематическое планирование.РП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Чтение (литературное чтение)" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (8 класс)

Адаптированная рабочая программа( далее АРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026 на основе АООП обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1)МОБУ СШ №2.   Цель обучения – учить правильному объяснительному чтению слов, предложений и текстов, направленному на изучение произведений, понимание которых основано на имеющемся личном опыте обучающихся. 

В программе выделены следующие подразделы: «Примерная тематика чтения», «Навыки чтения», «Работа с текстом», «Внеклассное чтение», «Основные требования к умениям учащихся». Структурно раздел «Литературное чтение» разделен на следующие темы: «Устное народное творчество», «Произведения писателей России XIX века», «Произведения писателей России XX века», «Произведения зарубежных писателей». Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Чтение» предметной области «Язык и речевая практика» определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом МОБУ СШ №2 и составляет 4 часа. АРП  учебного предмета «Чтение(литературное чтение)»является частью АООП ООО обучающихся с ИН(вариант I), определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, предметные),тематическое планирование.РП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Чтение (литературное чтение)" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (9 класс)

Адаптированная рабочая программа ( далееАРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599), на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения  России от 24.11.2022 № 1026 на основе АООП обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1)  МОБУ СШ №2. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с   сайтаИКП  https://ikp-rao.ruпо учебному предмету «Основы социальной жизни»

Цель учебного предмета «Основы социальной жизни» заключается в формировании, развитии и совершенствовании социальной (жизненной) компетенции; навыков самостоятельной, независимой жизни. Программа представлена следующими разделами: «Личная гигиена и здоровье», «Жилище», «Одежда и обувь», «Питание», «Транспорт», «Средства связи», «Предприятия, организации, учреждения», «Семья». Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Основы социальной жизни» предметной области «Человек», определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом планом МОБУ СШ №2 и составляет  2 часа в неделю.  АРП  учебного предмета «Основы социальной жизни» является частью АООП ООО обучающихся с ИН(вариант I), определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные,предметные),тематическое планирование. АРП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Основы социальной жизни" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (5 класс)

Адаптированная рабочая программа ( далееАРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599), на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения  России от 24.11.2022 № 1026 на основе АООП обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1)  МОБУ СШ №2. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с   сайтаИКП  https://ikp-rao.ruпо учебному предмету «Основы социальной жизни»

Цель учебного предмета «Основы социальной жизни» заключается в формировании, развитии и совершенствовании социальной (жизненной) компетенции; навыков самостоятельной, независимой жизни. Программа представлена следующими разделами: «Личная гигиена и здоровье», «Жилище», «Одежда и обувь», «Питание», «Транспорт», «Средства связи», «Предприятия, организации, учреждения», «Семья». Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Основы социальной жизни» предметной области «Человек», определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом планом МОБУ СШ №2 и составляет  2 часа в неделю.  АРП  учебного предмета «Основы социальной жизни» является частью АООП ООО обучающихся с ИН(вариант I), определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные,предметные),тематическое планирование. АРП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Основы социальной жизни" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (6 класс)

Адаптированная рабочая программа ( далееАРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599), на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения  России от 24.11.2022 № 1026 на основе АООП обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1)  МОБУ СШ №2. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с   сайтаИКП  https://ikp-rao.ruпо учебному предмету «Основы социальной жизни»

Цель учебного предмета «Основы социальной жизни» заключается в формировании, развитии и совершенствовании социальной (жизненной) компетенции; навыков самостоятельной, независимой жизни. Программа представлена следующими разделами: «Личная гигиена и здоровье», «Жилище», «Одежда и обувь», «Питание», «Транспорт», «Средства связи», «Предприятия, организации, учреждения», «Семья». Количество часов, отведенных на реализацию предмета «Основы социальной жизни» предметной области «Человек», определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом планом МОБУ СШ №2 и составляет  2 часа в неделю.  АРП  учебного предмета «Основы социальной жизни» является частью АООП ООО обучающихся с ИН(вариант I), определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные,предметные),тематическое планирование. АРП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Основы социальной жизни" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (7 класс)

Адаптированная рабочая программа ( далееАРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599), на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения  России от 24.11.2022 № 1026 на основе АООП обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1)  МОБУ СШ №2. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с   сайтаИКП  https://ikp-rao.ruпо учебному предмету «Основы социальной жизни»

Цель учебного предмета «Основы социальной жизни» заключается в формировании, развитии и совершенствовании социальной (жизненной) компетенции; навыков самостоятельной, независимой жизни. Программа представлена следующими разделами: «Личная гигиена и здоровье», «Жилище», «Одежда и обувь», «Питание», «Транспорт», «Средства связи», «Предприятия, организации, учреждения», «Семья». Количество часов, отведенных на реализацию предмета ОСЖ определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом планом МОБУ СШ №2 и составляет  2 часа в неделю.  АРП  учебного предмета «Основы социальной жизни» является частью АООП ООО обучающихся с ИН(вариант I), определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные,предметные),тематическое планирование. АРП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Основы социальной жизни" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (8 класс)

Адаптированная рабочая программа ( далееАРП) разработана в соответствии с требованиями ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599), на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения  России от 24.11.2022 № 1026 на основе АООП обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1)  МОБУ СШ №2. Для создания АРП использованы проекты рабочих программ  с   сайтаИКП  https://ikp-rao.ruпо учебному предмету «Основы социальной жизни»

Цель учебного предмета «Основы социальной жизни» заключается в формировании, развитии и совершенствовании социальной (жизненной) компетенции; навыков самостоятельной, независимой жизни. Программа представлена следующими разделами: «Личная гигиена и здоровье», «Жилище», «Одежда и обувь», «Питание», «Транспорт», «Средства связи», «Предприятия, организации, учреждения», «Семья». Количество часов, «ОСЖ» предметной области «Человек», определено ФАООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и учебным планом планом МОБУ СШ №2 и составляет  2 часа в неделю.  АРП  учебного предмета «Основы социальной жизни» является частью АООП ООО обучающихся с ИН(вариант I), определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные,предметные),тематическое планирование. АРП утверждена  приказом директора  МОБУ СШ №2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Основы социальной жизни" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (9 класс)

Адаптированная рабочая программа  учебного предмета составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026 (https://clck.ru/33NMkR ). ФАООП УО (вариант 1) адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей. Учебный предмет «Адаптивная физическая культура» относится к предметной области «Физическая культура» и является обязательной частью учебного плана. В соответствии с учебным планом рабочая программа по учебному предмету «Адаптивная физическая культура» в 1 классе рассчитана на 33 учебные недели и составляет 99 часов в год (3 часа в неделю). АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Адаптивная физическая культура». В структуру курса «Адаптивная физическая культура» входят разделы: Раздел 1. Знания о физической культуре; Раздел 2 Гимнастика Раздел 3 Легкая атлетика Раздел 4 Подвижные игры АРП учебного предмета «Адаптивная физическая культура» является частью ООП УО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Адаптивная физическая культура" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (1 класс)

Адаптированная рабочая программа  учебного предмета составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026 (https://clck.ru/33NMkR ). ФАООП УО (вариант 1) адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей. Учебный предмет «Адаптивная физическая культура» относится к предметной области «Физическая культура» и является обязательной частью учебного плана. В соответствии с учебным планом рабочая программа по учебному предмету   «Адаптивная физическая культура» во 2 классе рассчитана на 34 учебные недели и составляет 102 часа в год (3 часа в неделю).АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Адаптивная физическая культура». В структуру курса «Адаптивная физическая культура» входят разделы: Раздел 1. Знания о физической культуре; Раздел 2 Гимнастика Раздел 3 Легкая атлетика Раздел 4 Лыжная подготовка Раздел 5 Подвижные игры АРП учебного предмета «Адаптивная физическая культура» является частью АООП УО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Адаптивная физическая культура" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (2 класс)

Адаптированная рабочая программа  учебного предмета составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г. № 1026 (https://clck.ru/33NMkR ). ФАООП УО (вариант 1) адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей. Учебный предмет «Адаптивная физическая культура» относится к предметной области «Физическая культура» и является обязательной частью учебного плана. В соответствии с учебным планом рабочая программа по учебному предмету   «Адаптивная физическая культура» в 4 классе рассчитана на 34 учебные недели и составляет 102 часа в год (3 часа в неделю).АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Адаптивная физическая культура». В структуру курса «Адаптивная физическая культура» входят разделы: Раздел 1. Знания о физической культуре; Раздел 2 Гимнастика Раздел 3 Легкая атлетика Раздел 4 Лыжная подготовка Раздел 5 Подвижные игры АРП учебного предмета «Адаптивная физическая культура» является частью АОП УО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Адаптивная физическая культура" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (4 класс)

Рабочая программа по учебному предмету «Адаптивная физическая культура» составлена на основе ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 февраля 2015 г., регистрационный № 35850), на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026, (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 декабря 2022 года регистрационный № 71930), на основе адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1), второго этапа (5-9 классов) МОБУ СШ №2.

ФАООП УО (вариант 1) адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей. Учебный предмет «Адаптивная физическая культура» относится к предметной области «Физическая культура» и является обязательной частью учебного плана. В соответствии с учебным планом рабочая программа по учебному предмету «Адаптивная физическая культура» в 5 классе рассчитана на 34 учебные недели и составляет 68 часов в год (2 часа в неделю).АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Адаптивная физическая культура». В структуру курса «Адаптивная физическая культура» входят разделы: Раздел 1. Знания о физической культуре; Раздел 2 Гимнастика Раздел 3 Легкая атлетика Раздел 4 Лыжная подготовка Раздел 5 Подвижные игры АРП учебного предмета «Адаптивная физическая культура» является частью АОП УО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Адаптивная физическая культура" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (5 класс)

Рабочая программа по учебному предмету «Адаптивная физическая культура» составлена на основе ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 февраля 2015 г., регистрационный № 35850), на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026, (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 декабря 2022 года регистрационный № 71930), на основе адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1), второго этапа (5-9 классов) МОБУ СШ №2.ФАООП УО (вариант 1) адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей.

Учебный предмет «Адаптивная физическая культура» относится к предметной области «Физическая культура» и является обязательной частью учебного плана. В соответствии с учебным планом рабочая программа по учебному предмету «Адаптивная физическая культура» в 8 классе рассчитана на 34 учебные недели и составляет 68 часов в год (2 часа в неделю).

АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Адаптивная физическая культура». В структуру курса «Адаптивная физическая культура» входят разделы: Раздел 1. Знания о физической культуре; Раздел 2 Гимнастика Раздел 3 Легкая атлетика Раздел 4 Лыжная подготовка Раздел 5 спортивные игры АРП учебного предмета «Адаптивная физическая культура» является частью АОП УО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Адаптивная физическая культура" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (8 класс)

Рабочая программа по учебному предмету «Адаптивная физическая культура» составлена на основе ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 г. № 1599 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 февраля 2015 г., регистрационный № 35850), на основании ФАООП  образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1026, (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 декабря 2022 года регистрационный № 71930), на основе адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), (вариант 1), второго этапа (5-9 классов) МОБУ СШ №2.ФАООП УО (вариант 1) адресована обучающимся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом реализации их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей.

Учебный предмет «Адаптивная физическая культура» относится к предметной области «Физическая культура» и является обязательной частью учебного плана. В соответствии с учебным планом рабочая программа по учебному предмету «Адаптивная физическая культура» в 9 классе рассчитана на 33 учебные недели и составляет 66 часов в год (2 часа в неделю).

АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Адаптивная физическая культура». В структуру курса «Адаптивная физическая культура» входят разделы: Раздел 1. Знания о физической культуре; Раздел 2 Гимнастика Раздел 3 Легкая атлетика Раздел 4 Лыжная подготовка Раздел 5 спортивные игры АРП учебного предмета «Адаптивная физическая культура» является частью АОП УО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета "Адаптивная физическая культура" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Вариант 1 (9 класс)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Русский язык» обязательной предметной области «Русский язык» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, ФАОП НОО и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом ФУП НОО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Русский язык». В РП содержатся основные линии содержания программы по русскому языку в 1  - 4 классах: Обучение грамоте, Развитие речи, Слово и предложение, Фонетика, Графика, Чтение, Письмо, Орфография и пунктуация.

РП учебного предмета «Русский язык» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.1)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Литературное чтение» обязательной предметной области «Литературное чтение» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, ФАОП НОО и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом ФУП НОО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Литературное чтение». В РП содержатся основные линии содержания программы по русскому языку в 1  - 4 классах: Сказка фольклорная (народная) и литературная (авторская), Произведения о детях, Произведения о родной природе, Устное народное творчество: малые фольклорные жанры (не менее шести произведений), РП учебного предмета «Литературное чтение» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.1)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Математика» обязательной предметной области «Математика» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, ФАОП НОО и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом ФУП НОО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Математика». В РП содержатся основные линии содержания программы по русскому языку в 1 - 4 классах: Числа и величины,  Арифметические действия, Текстовые задачи, Пространственные, временные отношения и геометрические фигуры, Математическая информация. РП учебного предмета «Математика» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.1)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Окружающий мир» обязательной предметной области «Окружающий мир» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, ФАОП НОО и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом ФУП НОО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Окружающий мир». В РП содержатся основные линии содержания программы по русскому языку в 1 - 4 классах: Человек и общество, Человек и природа, Правила безопасной жизнедеятельности. РП учебного предмета «Математика» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.1)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Изобразительное искусство» обязательной предметной области «Изобразительное искусство» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, ФАОП НОО и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом ФУП НОО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Изобразительное искусство». В РП содержатся основные линии содержания программы по изобразительному искусству в 1 - 4 классах: Модуль «Графика», Модуль «Живопись», Модуль «Скульптура», Модуль «Декоративно-прикладное искусство», Модуль «Архитектура», Модуль «Восприятие произведений искусства», Модуль «Азбука цифровой графики».

РП учебного предмета «Изобразительное искусство» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.1)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Труд (технология)» обязательной предметной области «Труд (технология) разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, ФАОП НОО и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом ФУП НОО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Труд (технология)». В РП содержатся основные линии содержания программы по русскому языку в 1 - 4 классах: Модуль «Технологии, профессии и производства», Модуль «Технологии ручной обработки материалов», Модуль «Конструирование и моделирование», Модуль «Информационно-коммуникативные технологии».  РП учебного предмета «Труд (технология)» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Труд (технология)» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.1)

Адаптированная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Английский язык» (базовый уровень) обязательной предметной области «Иностранный язык» разработана на основе ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ (Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. № 1598), ФАОП НОО для обучающихся с ЗПР (вариант 7.1) (Приказ Минпросвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1023), ФРП НОО по учебному предмету «Английский язык», Федеральной программы воспитания, с учетом распределенных по классам проверяемых требований к результатам освоения ФАОП НОО для обучающихся с ЗПР (вариант 7.1). АРП реализуется 3 года с 2 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ ЗПР (вариант 7.1). АРП разработана учителем английского языка в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Английский язык». Для создания АРП использована ФРП НОО для обучающихся с ЗПР сайта https://ikp-rao.ru.  В АРП содержатся основные линии содержания программы по английскому языку в 2-4 классах: «Мир моего «я», «Мир моих увлечений», «Мир вокруг меня», «Родная страна и страны изучаемого языка». АРП учебного предмета «Английский язык» является частью АОП НОО для обучающихся ЗПР (вариант 7.1), определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету английский язык для учащихся с ограниченными возможностями здоровья с задержкой психического развития для обучающихся 2 – 4 классов Вариант 7.1

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Немецкий язык» (базовый уровень) обязательной предметной области «Иностранный язык» разработана на основе ФГОС НОО (Приказ Минпросвещения России от 31 мая 2021 г. № 286), ФАОП  НОО для обучающихся с ЗПР (Приказ Минпросвещения России от 24 ноября 2022 г. № 1023), ФРП НОО по учебному предмету «Немецкий язык», Федеральной программы воспитания, с учетом распределенных по классам проверяемых требований к результатам освоения ФАОП НОО для обучающихся с ЗПР. РП реализуется 3 года с 2 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом НОО. РП разработана учителем немецкого языка в соответствии с «Положением о РП» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Немецкий язык». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта https://ikp-rao.ru.   В РП содержатся основные линии содержания программы по немецкому языку в 2-4 классах: «Знакомство», «Мир моего «я», «Мир моих увлечений», «Мир вокруг меня», «Родная страна и страны изучаемого языка». РП учебного предмета «Немецкий язык» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету немецкий язык для учащихся с ограниченными возможностями здоровья с задержкой психического развития для обучающихся 2 – 4 классов Вариант 7.1

мАОП НОО обучающихся с ЗПР (вариант 7.1) разработана в соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ к ее структуре, условиям реализации и результатам освоения.

Вариант 7.1 предполагает, что обучающийся с ЗПР получает образование, полностью соответствующее по итоговым достижениям к моменту завершения обучения образованию обучающихся, не имеющих ограничений по возможностям здоровья, в те же сроки обучения (1 - 4 классы).

Рабочая программа   учебного предмета «Музыка»   обязательной предметной области «Искусство» разработана на основании п.31.1. ФГОС ООО, п.166. ФОП ООО и реализуется 4 года с 1 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом основного общего образования. Рабочая программа разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Музыка». Для создания Рабочей программы  использован «Конструктор рабочих программ» сайта https://edsoo.ru/konstruktor-rabochih-programm/.

 Содержание учебного предмета структурно представлено восемью модулями (тематическими линиями):

инвариантные: модуль № 1 «Народная музыка России»; модуль № 2 «Классическая музыка»; модуль № 3 «Музыка в жизни человека» 

вариативные:модуль № 4 «Музыка народов мира»; модуль № 5 «Духовная музыка»; модуль № 6 «Музыка театра и кино»; модуль № 7 «Современная музыкальная культура»;  модуль № 8 «Музыкальная грамота».

На изучение учебного предмета «Музыка» в каждом классе отводится 1 час в неделю: в первом классе – 33 часа (33 учебные недели), во 2-4 классах – по34 часа (34 учебные недели в каждом классе).

  Рабочая программа учебного предмета «Музыка» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. Рабочая программа  утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Музыка» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.1)

Адаптивная рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Физическая культура» разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования п.31.1 ФГОС НОО, п.168 ФАОП НОО ЗПР (Вариант 7.1) Адаптированная программа по физической культуре  составлена для обучавшихся ЗПР Вариант 7.1   с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

Реализуется в 1 классе Вариант №2 (3 часа в неделю) в соответствии с федеральным учебным планом начального общего образования.

Цель реализации АРП НОО по ФК обучающихся с ЗПР: обеспечение выполнения требований ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ посредством создания условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.  АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Физическая культура».   В структуру курса «Физическая культура» входят разделы: Раздел 1. Знания о физической культуре; Раздел 2 Способы физкультурной деятельности; Физическое   совершенствование:Раздел1.Физкультурно-оздоровительная деятельность, Раздел 2. Спортивно-оздоровительная деятельность: овладение физическими упражнениями.  АРП учебного предмета «Физическая культура» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Физическая культура» для обучающихся 1 классов с ЗПР (вариант 7.1)

Рабочая программа (далее АРП) учебного предмета «Физическая культура» разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования п.31.1 ФГОС НОО, п.168.ФАОП НОО для обучающихся с ЗПР (вариант 7.1). АРП НОО с ЗПР (вариант 7.1) реализуется во 2-4 классах Вариант № 1 (2 часа в неделю) в соответствии с федеральным учебным планом начального общего образования. Цель реализации АРП НОО по ФК обучающихся с ЗПР: обеспечение выполнения требований ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ посредством создания условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта. 

 АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Физическая культура».   В структуру курса «Физическая культура» входят разделы: Раздел 1. Знания о физической культуре; Раздел 2 Способы физкультурной деятельности;Физическое   совершенствование:Раздел1.Физкультурно-оздоровительная деятельность, Раздел 2. Спортивно-оздоровительная деятельность: овладение физическими упражнениями.  РП учебного предмета «Физическая культура» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебного предмета «Физическая культура» для обучающихся 2 – 4 классов с ЗПР (вариант 7.1)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Русский язык» обязательной предметной области «Русский язык» разработана на основании  ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, ФАОП НОО и реализуется 5 лет с 1(1 дополнительный) по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом ФУП НОО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Русский язык». В РП содержатся основные линии содержания программы по русскому языку в 1 (1 дополнительный) - 4 классах: Обучение грамоте, Развитие речи, Слово и предложение, Фонетика, Графика, Чтение, Письмо, Орфография и пунктуация.

РП учебного предмета «Русский язык» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.2)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Литературное чтение» обязательной предметной области «Литературное чтение» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, ФАОП НОО и реализуется 5 лет с 1(1 дополнительный) по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом ФУП НОО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Литературное чтение». В РП содержатся основные линии содержания программы по русскому языку в 1 (1 дополнительный) - 4 классах: Сказка фольклорная (народная) и литературная (авторская), Произведения о детях, Произведения о родной природе, Устное народное творчество: малые фольклорные жанры (не менее шести произведений), РП учебного предмета «Литературное чтение» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Литературное чтение» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.2)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Математика» обязательной предметной области «Математика» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, ФАОП НОО и реализуется 5 лет с 1(1 дополнительный) по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом ФУП НОО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Математика». В РП содержатся основные линии содержания программы по русскому языку в 1 (1 дополнительный) - 4 классах: Числа и величины,  Арифметические действия, Текстовые задачи, Пространственные, временные отношения и геометрические фигуры, Математическая информация. РП учебного предмета «Математика» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Математика» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.2)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Окружающий мир» обязательной предметной области «Окружающий мир» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, ФАОП НОО и реализуется 5 лет с 1(1 дополнительный) по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом ФУП НОО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Окружающий мир». В РП содержатся основные линии содержания программы по русскому языку в 1 (1 дополнительный) - 4 классах: Человек и общество, Человек и природа, Правила безопасной жизнедеятельности. РП учебного предмета «Математика» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.2)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Изобразительное искусство» обязательной предметной области «Изобразительное искусство» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, ФАОП НОО и реализуется 5 лет с 1(1 дополнительный) по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом ФУП НОО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Изобразительное искусство». В РП содержатся основные линии содержания программы по изобразительному искусству в 1 (1 дополнительный) - 4 классах: Модуль «Графика», Модуль «Живопись», Модуль «Скульптура», Модуль «Декоративно-прикладное искусство», Модуль «Архитектура», Модуль «Восприятие произведений искусства», Модуль «Азбука цифровой графики».

РП учебного предмета «Изобразительное искусство» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.2)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Труд (технология)» обязательной предметной области «Труд (технология) разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, ФАОП НОО и реализуется 5 лет с 1(1 дополнительный) по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом ФУП НОО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Труд (технология)». В РП содержатся основные линии содержания программы по русскому языку в 1 (1 дополнительный) - 4 классах: Модуль «Технологии, профессии и производства», Модуль «Технологии ручной обработки материалов», Модуль «Конструирование и моделирование», Модуль «Информационно-коммуникативные технологии».  РП учебного предмета «Труд (технология)» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Труд (технология)» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.2)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Немецкий язык» (базовый уровень) обязательной предметной области «Иностранный язык» разработана на основании ФАОП НОО для обучающихся с ЗПР Вариант 7.2 (протокол от 24 ноября 2022г. № 1023),  предназначена для сопровождения деятельности образовательной организации по созданию АООП НОО и отражает вариант конкретизации требований ФГОС НОО обучающихся с ЗПР. РП реализуется 2 года с 3 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом НОО. РП разработана учителем немецкого языка в соответствии с «Положением о РП» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Немецкий язык». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта https://ikp-rao.ru.   В РП содержатся основные линии содержания программы по немецкому языку в 3-4 классах: «Знакомство», «Я и моя семья», «Мир моих увлечений», «Я и мои друзья», «Моя школа», «Мир вокруг меня», «Страна/страны изучаемого языка и родная страна». РП учебного предмета «Немецкий язык» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету немецкий язык для учащихся с ограниченными возможностями здоровья с ЗПР для обучающихся 3 класса Вариант 7.2

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Немецкий язык» (базовый уровень) обязательной предметной области «Иностранный язык» разработана на основании ФАОП НОО для обучающихся с ЗПР Вариант 7.2 (протокол от 24 ноября 2022г. № 1023),  предназначена для сопровождения деятельности образовательной организации по созданию АООП НОО и отражает вариант конкретизации требований ФГОС НОО обучающихся с ЗПР. РП реализуется 2 года с 3 по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом НОО. РП разработана учителем немецкого языка в соответствии с «Положением о РП» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Немецкий язык». Для создания АРП использована ФРП ООО для обучающихся с ЗПР сайта https://ikp-rao.ru.   В РП содержатся основные линии содержания программы по немецкому языку в 3-4 классах: «Знакомство», «Я и моя семья», «Мир моих увлечений», «Я и мои друзья», «Моя школа», «Мир вокруг меня», «Страна/страны изучаемого языка и родная страна». РП учебного предмета «Немецкий язык» является частью ООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа по учебному предмету немецкий язык для учащихся с ограниченными возможностями здоровья с ЗПР для обучающихся 4 класса Вариант 7.2

Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Адаптивная физическая культура» составлена на основе ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, ФАОП НОО.  Отражает вариант конкретизации требований ФГОС НОО ОВЗ и ФАОП НОО.  «Адаптивная физическая культура» (АФК) адресована обучающимся с ЗПР вариант 7.2   является обязательной частью учебного плана; даёт примерное распределение учебных часов на уровне начального общего образования, составляет 504 ч (три часа в неделю в каждом классе): 1 и 1 дополнительный классы по 99 ч; 2, 3 и 4 классы по 102 ч). АРП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Адаптивная физическая культура». В структуру курса «Адаптивная физическая культура» входят модули: Содержание программы распределяется по модулям: 1. «Знания об адаптивной физической культуре»; 2. Модуль «Гимнастика с элементами корригирующей гимнастики»;3. «Легкая атлетика»;4 «Подвижные игры» 5.«Лыжная подготовка»;6. «Плавание». АРП учебного предмета «Адаптивная физическая культура» является частью АООП ЗПР, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом АРП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. АРП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Адаптивная физическая культура» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.2)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Музыка» обязательной предметной области «Искусство» разработана на основании ФАОП НОО и реализуется 5 лет с 1(1 дополнительный) по 4 класс в соответствии с федеральным учебным планом ФУП НОО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «Музыка». В РП содержатся основные линии содержания программы по музыке  в 1 (1 дополнительный) - 4 классах: Модуль № 1 «Музыкальная грамота», Модуль № 2 «Народная музыка России», Модуль № 3 «Музыка народов мира», Модуль № 4 «Духовная музыка», Модуль № 5 «Классическая музыка», Модуль № 6 «Современная музыкальная культура», Модуль № 7 «Музыка театра и кино», Модуль № 8 «Музыка в жизни человека»,

РП учебного предмета «Музыка» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Музыка» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.2)

Рабочая программа (далее РП) учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (далее ОРКСЭ) обязательной предметной области «ОРКСЭ» разработана на основании ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, ФАОП НОО и реализуется в 4 классе в соответствии с федеральным учебным планом ФУП НОО. РП разработана группой учителей в соответствии с «Положением о рабочих программах» и определяет организацию образовательной деятельности учителем в МОБУ СШ № 2 по учебному предмету «ОРКСЭ». В РП содержится основная линия содержания программы по ОРКСЭ в 4 классе: Модуль «Основы православной культуры» РП учебного предмета «ОРКСЭ» является частью АООП НОО, определяющей: содержание; планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные); тематическое планирование с учётом РП воспитания и возможностью использования ЭОР/ЦОР. РП утверждена приказом директора МОБУ СШ № 2 от 28.08.24 № 270.

• Электронный документ:
  Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» для обучающихся 1-4 классов с ЗПР (вариант 7.1 и 7.2)